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从正方体上锯一个角,怎样使它剩下12、13、14、15条棱,画出示意图.(不画说也行)

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/16 00:06:31
从正方体上锯一个角,怎样使它剩下12、13、14、15条棱,画出示意图.(不画说也行)
从正方体上锯一个角,怎样使它剩下12、13、14、15条棱,画出示意图.(不画说也行)
如图,
12条棱,截面经过3个顶点
13条棱,截面经过2个顶点
14条棱,截面经过1个顶点
15条棱,截面不经过如何顶点
从正方体上锯一个角,怎样使它剩下12、13、14、15条棱,画出示意图.(不画说也行) 从一个正方体上锯下一个角(一个四面体),使得剩下部分的棱长分别为12条、13条、14条、15条,应当怎样锯?请画出示意图 从一个正方体上锯下一个角(一个四面体)使得剩下部分(一个多面体)的棱分别为12条,13条,14条,15条,应该怎样据? 从正方体上锯下一个角一个四面体四折说下部分一个多面体的棱长分别为十二条十三条十四条十五条,应当怎么锯,请你画出示意图. 从一个正方体上用平面截取一个角,使得剩下部分的棱分别为12条,13条,14条,应该怎样截? 右图是一个正方体 沿某一平面截下正方体的一个角 使得剩下的部分的塄数为12条 13条14条 15条 怎样截?画出草图》 在一张长方形纸上,怎样剪一刀后,分别使它剩下3个角?4个角?5个角?(画出示意图) 把正方体的一个角截去后,(1)若剩下的几何体东有12条棱,画出该图形;(2)若剩下的几何体共有14条棱, 在一个棱长是1分米的正方体木块上,锯下一个棱长1厘米的小正方体,剩下部分的表面积是()平方分米. 从一个正方体上锯下一个四面体,剩余部分有几条棱? 把6个棱长为一厘米的小正方体拼成一个大长方体,要使它的表面积最大应该怎样拼?要使它的表面积最小又该怎样拼?画出示意图,并 从正方体上截去一个角,使得余下部分的棱数为13条 如何去截 画图