大师作文网范文(《你，让我喜让我忧》范文)
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 07:49:22
请老师给我一篇范文，题目《你，让我喜让我忧》
解题思路： 题目中的“你”既可以指人，如父母，老师，朋友等，还可以指事物、事件，如考试分数，参加的一项活动，甚至小动物等等。作文要通过两方面的事件表现题目的含义。
解题过程：
你，让我喜让我忧
“叮铃铃”、“叮铃铃”，“快给我起床，钢琴班快迟到了”。一大早，我就被妈妈的河东狮吼给吵醒了。唉，本认为星期六可以休息一会儿，却有一大堆兴趣班等着我去补呢！
我睁一只眼，闭一只眼走到卫生间，慢吞吞洗着脸。老妈看见了，便使出了唠叨绝招。她说：“你看你，都什么时候了，还在慢吞吞的，你知道你还有多少兴趣班等着你吗？”说完了，便嘟嘟嚷嚷地走开了。我赶紧回到房间穿好衣服逃离了唠叨现场。唉！老天不公平啊！怎么偏偏让我有一个这样的老妈呢？你们知道吗，我老妈为了我琴棋书画样样精通，给我报了七个兴趣班，有琴棋书画班、奥数班、奥英班，作文班……忙得我连休息的时间都没有了。
虽然兴趣班让我忧，但也有让我喜的时候。
星期天上午，终于到了我最喜欢的奥数补习班上课时间。我背着书包高高兴兴地走向奥数班，仔细认真地听着老师讲解每一道题。到了数学竞赛那一天，我满怀信心地报名参加了竞赛。哎，还有几道题是奥数班老师讲解过的呢，我心里别提有多高兴了。竞赛成绩出来了，我竟然得到了二等奖！同学们向我投来赞许的目光，这时我感到非常的自豪，都是奥数班补习的功劳，要不是补习，我哪有可能这么容易得到奖呢！
兴趣班真是让我喜让我忧啊！
你，让我喜让我忧
今天下午，班长小声的告诉我今天发试卷，我一愣：“什么，下午发试卷!‘‘我一下摊在了位子上.要知道我是最怕揭晓考试成绩的了，如果没考好，那就糟了!一想到这里，前几次考试成绩的喜与忧，便出现在我眼前.
喜
“发试卷了!‘‘班长抱着一大摞的本子走了进来，数学小组长飞一般冲了上去（发本子）.我的心一下提到了嗓子眼，祈祷道：神呀!你一定要保佑我考一个好成绩。
呀!不然，我就看不了创新作文了......还没祈祷完，“陈晓曼，接着!‘‘还没等我反应过来，一个本子“啪‘‘地一下盖在了我的头上，我拿下了本子，瞪了他一眼，小组长摆摆手，连忙走了.我把本子端端正正的放在桌子的正中间，双手合在一起：一定要考好呀!我小心翼翼的翻开本子，一个鲜红的95.5出现在了我的眼前，太好了!
回到家，迎接我的是一声声赞扬，我想要什么，妈妈就给我买，那种滋味别提有多美了。
可是，那种滋味也不是经常有的......
忧
教室里乱糟糟的，大家大概都知道今天下午要发试卷了，都聚在一起谈论着“你觉得你考得好不好‘‘之类的话题，而我呢？和平常没什么两样，（津津有味的看创新作文）.班长一进来，把本子一放在讲台上，空气似乎凝固了，时间似乎停止不动了，大家的说话声也停了.“组长发本子‘‘班长的声音打破了教室的宁静，本子又发到了我的手上，我翻到了那一页，把手盖住了那鲜红的分数，然后把手慢慢往后移，“8......4，啊只打了84分，哦!天呀!‘‘我把头一拍，趴在了座位上.当然，回到家，迎接我的是一顿“竹笋炒肉‘‘，想要什么，当然也得不到了.这滋味，让我痛苦不堪啊!
这次的分数是让我喜，还是让我忧呢？我得快去看看了!
最终答案：略
解题过程：
你，让我喜让我忧
“叮铃铃”、“叮铃铃”，“快给我起床，钢琴班快迟到了”。一大早，我就被妈妈的河东狮吼给吵醒了。唉，本认为星期六可以休息一会儿，却有一大堆兴趣班等着我去补呢！
我睁一只眼，闭一只眼走到卫生间，慢吞吞洗着脸。老妈看见了，便使出了唠叨绝招。她说：“你看你，都什么时候了，还在慢吞吞的，你知道你还有多少兴趣班等着你吗？”说完了，便嘟嘟嚷嚷地走开了。我赶紧回到房间穿好衣服逃离了唠叨现场。唉！老天不公平啊！怎么偏偏让我有一个这样的老妈呢？你们知道吗，我老妈为了我琴棋书画样样精通，给我报了七个兴趣班，有琴棋书画班、奥数班、奥英班，作文班……忙得我连休息的时间都没有了。
虽然兴趣班让我忧，但也有让我喜的时候。
星期天上午，终于到了我最喜欢的奥数补习班上课时间。我背着书包高高兴兴地走向奥数班，仔细认真地听着老师讲解每一道题。到了数学竞赛那一天，我满怀信心地报名参加了竞赛。哎，还有几道题是奥数班老师讲解过的呢，我心里别提有多高兴了。竞赛成绩出来了，我竟然得到了二等奖！同学们向我投来赞许的目光，这时我感到非常的自豪，都是奥数班补习的功劳，要不是补习，我哪有可能这么容易得到奖呢！
兴趣班真是让我喜让我忧啊！
你，让我喜让我忧
今天下午，班长小声的告诉我今天发试卷，我一愣：“什么，下午发试卷!‘‘我一下摊在了位子上.要知道我是最怕揭晓考试成绩的了，如果没考好，那就糟了!一想到这里，前几次考试成绩的喜与忧，便出现在我眼前.
喜
“发试卷了!‘‘班长抱着一大摞的本子走了进来，数学小组长飞一般冲了上去（发本子）.我的心一下提到了嗓子眼，祈祷道：神呀!你一定要保佑我考一个好成绩。
呀!不然，我就看不了创新作文了......还没祈祷完，“陈晓曼，接着!‘‘还没等我反应过来，一个本子“啪‘‘地一下盖在了我的头上，我拿下了本子，瞪了他一眼，小组长摆摆手，连忙走了.我把本子端端正正的放在桌子的正中间，双手合在一起：一定要考好呀!我小心翼翼的翻开本子，一个鲜红的95.5出现在了我的眼前，太好了!
回到家，迎接我的是一声声赞扬，我想要什么，妈妈就给我买，那种滋味别提有多美了。
可是，那种滋味也不是经常有的......
忧
教室里乱糟糟的，大家大概都知道今天下午要发试卷了，都聚在一起谈论着“你觉得你考得好不好‘‘之类的话题，而我呢？和平常没什么两样，（津津有味的看创新作文）.班长一进来，把本子一放在讲台上，空气似乎凝固了，时间似乎停止不动了，大家的说话声也停了.“组长发本子‘‘班长的声音打破了教室的宁静，本子又发到了我的手上，我翻到了那一页，把手盖住了那鲜红的分数，然后把手慢慢往后移，“8......4，啊只打了84分，哦!天呀!‘‘我把头一拍，趴在了座位上.当然，回到家，迎接我的是一顿“竹笋炒肉‘‘，想要什么，当然也得不到了.这滋味，让我痛苦不堪啊!
这次的分数是让我喜，还是让我忧呢？我得快去看看了!
最终答案：略