人物描写(人物描写)
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/10 15:43:23
作文要求:你的老师一定有特别的地方影响感染着你,仔细观察用50字左右描写老师的特点。我写的如下,总觉得不好,请老师指导。希望自己得到提高。谢谢 ( 语文老师上课时,先让同学们把课文朗读一遍,指出其中的错误后,自己再朗读一遍,老师读的时候面带微笑,用柔和的语气来读文章,再加上动作,使我们仿佛身临其境,怡然自得。)
解题思路: 人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心。人物描写应力求具体生动,能做到绘声绘色地再现“人物”,让读者如见其人,如闻其声。
解题过程:
语文老师上课时,(上课了,穿着一身整齐的休闲装的语文老师满脸慈爱的走了进来。她)先让同学们把课文朗读一遍,指出其中的错误后,自己再(声情并茂的)朗读一遍,老师读的时候面带微笑,用柔和的语气来读文章,再加上动作,使我们仿佛身临其境,怡然自得(去掉)。
祝你的成绩越来越棒!
最终答案:略
解题过程:
语文老师上课时,(上课了,穿着一身整齐的休闲装的语文老师满脸慈爱的走了进来。她)先让同学们把课文朗读一遍,指出其中的错误后,自己再(声情并茂的)朗读一遍,老师读的时候面带微笑,用柔和的语气来读文章,再加上动作,使我们仿佛身临其境,怡然自得(去掉)。
祝你的成绩越来越棒!
最终答案:略