以下器材：电源、阻值以知的定值电阻R1各1个,电阻箱R2一个,电流表两个,开关两个,导线若干.设计一...

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：物理作业时间：2024/11/10 08:00:23

以下器材：电源、阻值以知的定值电阻R1各1个,电阻箱R2一个,电流表两个,开关两个,导线若干.设计一...
以下器材：电源、阻值以知的定值电阻R1各1个,电阻箱R2一个,电流表两个,开关两个,导线若干.设计一个实验证明R1与R2并联时,R1不变,R1与R2并联等效电阻R跟R2的关系为1/R=1/R2+b（b为常量）作出电路图、实验步骤、数据记录表

或许可以这样考虑：
①、将R1、R2并联后接在电压不变的电源中,
②、在R2支路中串联一只电流表,在干路中串联另一只电流表及开关.
数据记录表记录项目为：实验次数、R2阻值/Ω、干路中的电流I/A、R2支路中的电流I2/A、两者电流之差(I－I2)/A
实验步骤：
①、按上述思路画出电路图,并如图所示连接好电路；
②、合上开关,多次调节R2,并记录下相对应的数据.
分析表中数据,发现各次的R2值及与之对应的I与I2数值均不相同,但I－I2却都一样（设为k）.
由欧姆定律可知,I＝U/R,从而可得：I－I2＝U/R－U2/R2＝k
由并联电路特点可知：U2＝U,∴I－I2＝U(1/R－1/R2)＝k……①
又因为电源电压U保持不变的,因此可令k＝bU（b为常数）.
将其代入①式即可得：　1/R＝1/R2+b（b为常量）

给你以下器材测一个未知电阻:合适的电源,电流表,已知阻值的定值电阻R,开关,未知阻值电阻r各一,导线若干. 实验桌上有如下器材电源一个调好的电流表两块开关一个电阻箱R一个小灯泡两个已知阻值的定值电阻Ro和导线若干请你实验桌上有如下材料:满足实验要求的电源,阻值已知的定值电阻个1个,电阻箱一个,已调零的电压表两块,开关两个,导线若干.请器材,电压表一只,电流表一只,10欧的定值电阻一个,适用电源R1一只,开关,导线,若干,利用给定的器材按要求,设计实验, 实验桌上有如下器材,满足实验要求的电源一个,电压表一个,开关一个,电阻箱一个,各种定值电阻若干,导线若干,设计一个实验证用伏安法测定值电阻R2的电阻,已知定值电阻R1的电阻.器材：两个开关,导线,一个电压表.电压不变的电源一个电池组,一只电流表一只一只已知阻值的定值电阻R,两个开关,若干导线.用这些器材测一个未知阻值的电阻Rx的阻值（只连接现有两个电阻不清的定值电阻R1和R2,给你以下器材:电源、一个开关、一个电压表和电流表,你如何比较这两个电阻的大小?&n 测量定值电阻的阻值实验器材：电阻箱一个,待测定值电阻一个 ,滑动变阻器一个 ,单刀开关两个,检流计一个 ,导线.实验原理现有电源,电流表,已知阻值的电阻R0,未知电阻的阻值RX各一个,开关两个,导线若干. 某学习小组利用滑动变阻器、两个定值电阻R1、R2（5Ω、10Ω）、电压表、电流表、电源（6V）、开关、导线若干等器材，做测电阻的阻值所给的器材有：被测电阻RX,电流表一块,电源一个,滑动变阻器一个、电阻箱一个、开关若干、导线若干1、请画出实