大师作文网偶成 李清照十五年前花月底，相从曾赋赏花诗。今看花月浑相似，安得情怀似往时。此诗当作于宋高宗建炎三年（1129年）赵明诚
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/19 23:58:28
偶成 李清照
十五年前花月底，相从曾赋赏花诗。
今看花月浑相似，安得情怀似往时。
此诗当作于宋高宗建炎三年（1129年）赵明诚去世后，具体时间待考。
偶成 李清照 十五年前花月底，相从曾赋赏花诗。 今看花月浑相似，安得情怀似往时。 此诗当作于宋高宗建炎三年（1129年）赵明诚去世后，具体时间待考。 请详细分析一下这首诗的技巧、手法。。如果还有什么在赏析过程中值得注意的也请务必提出来~ 感谢！
十五年前花月底，相从曾赋赏花诗。
今看花月浑相似，安得情怀似往时。
此诗当作于宋高宗建炎三年（1129年）赵明诚去世后，具体时间待考。
偶成 李清照 十五年前花月底，相从曾赋赏花诗。 今看花月浑相似，安得情怀似往时。 此诗当作于宋高宗建炎三年（1129年）赵明诚去世后，具体时间待考。 请详细分析一下这首诗的技巧、手法。。如果还有什么在赏析过程中值得注意的也请务必提出来~ 感谢！
解题思路： 理解诗句内容，从“十五年前”和“今”这个时间词看出是对比手法。
解题过程：
赏析：前两句追思南渡以前（十五年前），花前月下，夫妻赏花作诗的甜蜜生活。后两句采用今昔对比，悲叹今天虽然花月景色如故，可物是人非，今非昔比，情绪全然不同了，表现诗人对亡夫的思念哀悼之情和自己一人空守的孤寂落寞之情。
这首诗比较简单，技巧除了对比手法，还可从虚实角度赏析。往昔回忆是虚，现实无奈是实。诗歌还可以从形象赏析角度考查。抒情主人公是一位一度沉浸在往昔夫妻恩爱生活的回忆之中，转眼又被爱人病逝、自己孤身一人的处境拉回现实，显得孤寂优势的女性形象。
最终答案：赏析：前两句追思南渡以前（十五年前），花前月下，夫妻赏花作诗的甜蜜生活。后两句采用今昔对比，悲叹今天虽然花月景色如故，可物是人非，今非昔比，情绪全然不同了，表现诗人对亡夫的思念哀悼之情和自己一人空守的孤寂落寞之情。这首诗比较简单，技巧除了对比手法，还可从虚实角度赏析。往昔回忆是虚，现实无奈是实。诗歌还可以从形象赏析角度考查。抒情主人公是一位一度沉浸在往昔夫妻恩爱生活的回忆之中，转眼又被爱人病逝、自己孤身一人的处境拉回现实，显得孤寂优势的女性形象。
解题过程：
赏析：前两句追思南渡以前（十五年前），花前月下，夫妻赏花作诗的甜蜜生活。后两句采用今昔对比，悲叹今天虽然花月景色如故，可物是人非，今非昔比，情绪全然不同了，表现诗人对亡夫的思念哀悼之情和自己一人空守的孤寂落寞之情。
这首诗比较简单，技巧除了对比手法，还可从虚实角度赏析。往昔回忆是虚，现实无奈是实。诗歌还可以从形象赏析角度考查。抒情主人公是一位一度沉浸在往昔夫妻恩爱生活的回忆之中，转眼又被爱人病逝、自己孤身一人的处境拉回现实，显得孤寂优势的女性形象。
最终答案：赏析：前两句追思南渡以前（十五年前），花前月下，夫妻赏花作诗的甜蜜生活。后两句采用今昔对比，悲叹今天虽然花月景色如故，可物是人非，今非昔比，情绪全然不同了，表现诗人对亡夫的思念哀悼之情和自己一人空守的孤寂落寞之情。这首诗比较简单，技巧除了对比手法，还可从虚实角度赏析。往昔回忆是虚，现实无奈是实。诗歌还可以从形象赏析角度考查。抒情主人公是一位一度沉浸在往昔夫妻恩爱生活的回忆之中，转眼又被爱人病逝、自己孤身一人的处境拉回现实，显得孤寂优势的女性形象。