大师作文网老师，这怎么做？
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/11/18 20:31:32
解题思路： 这两题都考察了共点力的平衡
解题过程：
23.解析:
如图所示，以与滑轮接触的那一小段绳子为研究对象，在任何一个平衡位置都在滑轮对它的压力（大小为G）和绳的拉力F1、F2共同作用下静止.而同一根绳子上的拉力大小F1、F2总是相等的，它们的合力N是压力G的平衡力，方向竖直向上.因此以F1、F2为分力做力的合成的平行四边形一定是菱形.利用菱形对角线互相垂直平分的性质，结合相似形知识可得
，所以d最大为
.
24.解析：(1)对物体受力分析，则有：
此时
联立上面二式，代入数据，得：k=250m/N
(2)物体上移，则摩擦力方向沿斜面向上有：
①
此时
N
代入①得
N
最终答案：略
解题过程：
23.解析:
如图所示，以与滑轮接触的那一小段绳子为研究对象，在任何一个平衡位置都在滑轮对它的压力（大小为G）和绳的拉力F1、F2共同作用下静止.而同一根绳子上的拉力大小F1、F2总是相等的，它们的合力N是压力G的平衡力，方向竖直向上.因此以F1、F2为分力做力的合成的平行四边形一定是菱形.利用菱形对角线互相垂直平分的性质，结合相似形知识可得
，所以d最大为.24.解析：(1)对物体受力分析，则有：
此时
联立上面二式，代入数据，得：k=250m/N
(2)物体上移，则摩擦力方向沿斜面向上有：
①此时
N 代入①得
N 最终答案：略