关于甲状腺激素的一个问题!
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/18 10:10:17
关于甲状腺激素的一个问题!
我们知道甲状腺激素的生物作用主要有三个方面
前两个是促进生长发育 影响代谢
而第三个维持神经系统的兴奋性
第一个问题:
所谓的维持神经系统的兴奋性
是不是这种激素作用于心肌 心里加快 供血提高?
如何理解这个“维持神经系统的兴奋性”?
是神经系统本来就不够兴奋 需要它一直分泌
还是它只是在神经系统不够兴奋的时候出来调节一下 从而使其达到人体的稳态?
对不起重新说一下第二个问题
第二个问题:
如何理解这个“维持神经系统的兴奋性”?
是神经系统本来就不够兴奋 需要它一直分泌
还是它只是在神经系统不够兴奋的时候出来调节一下 从而使其达到人体的稳态
还是只在遇到危险情绪紧张的时候与肾上腺素一起分泌?
我们知道甲状腺激素的生物作用主要有三个方面
前两个是促进生长发育 影响代谢
而第三个维持神经系统的兴奋性
第一个问题:
所谓的维持神经系统的兴奋性
是不是这种激素作用于心肌 心里加快 供血提高?
如何理解这个“维持神经系统的兴奋性”?
是神经系统本来就不够兴奋 需要它一直分泌
还是它只是在神经系统不够兴奋的时候出来调节一下 从而使其达到人体的稳态?
对不起重新说一下第二个问题
第二个问题:
如何理解这个“维持神经系统的兴奋性”?
是神经系统本来就不够兴奋 需要它一直分泌
还是它只是在神经系统不够兴奋的时候出来调节一下 从而使其达到人体的稳态
还是只在遇到危险情绪紧张的时候与肾上腺素一起分泌?
1、兴奋(excitation) 是生物体(器官、组织或细胞)受足够强的刺激后所产生的生理功能加强的反应;如神经冲动的发放、肌肉的收缩、腺体的分泌甚至动物的狂叫等.
维持神经系统的兴奋性——维持对相关刺激的反应.
兴奋性提高,就是神经调节下作出的反应动作加大加强,甚至反应过激.
兴奋性减弱,对反应的动作减弱甚至没反应.
例:听了一个小笑话,正常是微笑,过度兴奋是狂笑,减弱是没反应.
这都是神经系统的调控.
(是不是这种激素作用于心肌 心里加快 供血提高?——本末倒置!内脏活动受神经系统的调控,是神经系统兴奋了,心血管活动才加大.)
2、甲状腺激素维持神经系统兴奋性.——多了,过度反应;少了,兴奋减弱.那你说能停止的吗?
维持神经系统的兴奋性——维持对相关刺激的反应.
兴奋性提高,就是神经调节下作出的反应动作加大加强,甚至反应过激.
兴奋性减弱,对反应的动作减弱甚至没反应.
例:听了一个小笑话,正常是微笑,过度兴奋是狂笑,减弱是没反应.
这都是神经系统的调控.
(是不是这种激素作用于心肌 心里加快 供血提高?——本末倒置!内脏活动受神经系统的调控,是神经系统兴奋了,心血管活动才加大.)
2、甲状腺激素维持神经系统兴奋性.——多了,过度反应;少了,兴奋减弱.那你说能停止的吗?
关于切除狗垂体的问题切除狗垂体后,短期内 促甲状腺激素释放激素;促甲状腺激素;甲状腺激素如何变化?要切除狗甲状腺呢?
甲状腺激素调节的问题下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,调节垂体垂体分泌促甲状腺激素,调节甲状腺反过来,甲状腺激素会抑制垂体
关于甲状腺激素与放射性碘的.
甲状腺激素的作用
关于甲状腺激素和生长激素
关于植物激素的一个问题
有关激素调节的问题“切除甲状腺,首先是甲状腺激素减少,垂体与下丘脑受到抑制作用减弱,促甲状腺激素释放激素与促甲状腺激素分
关于生物学:雄性激素,生长激素,甲状腺激素的题
肾上腺激素和甲状腺激素的区别
甲状腺激素的靶细胞是?
促甲状腺激素的靶细胞
高中生物甲状腺激素的作用