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人教版导学案

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/17 22:34:27

人教版导学案
解题思路: 请填写破解该题的切入点、思路脉络及注意事项(20字以上),学生将对此进行打分惑
解题过程:
根据题意归纳可得,正负数表示的具有相反意义的量