给了题材的分镜头剧本应该怎样写?
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/17 04:24:18
给了题材的分镜头剧本应该怎样写?
分镜头剧本一般是由导演来写的.写作分镜头剧本的过程,是导演以电视文学剧本为基础,根据自己的总体构思,运用蒙太奇手段对原剧本进行再创作的过程.电视文学剧本在写作过程中,尽管注意了运用具有视觉形象感的语
言,但毕竟是供阅读的,其文学性依然占有很大的比重.在分镜头剧本中,
文学价值将让位于拍摄价值.实际上,分镜头剧本就是电视剧实施拍摄的依
据.
在动笔写分镜头剧本之前,导演必须读懂文学剧本,把握剧本的主题思
想,掌握全剧的情节延变,明确剧中人物的性格特征,熟悉故事发生的历史
背景.总之,写分镜头剧本要以吃透电视文学剧本为前提.
分镜头剧本是将文学表现手法转变为视听表现手法的至关重要的环节,
它主要包括镜号、场景、镜位、摄法、内容、音响、镜头组接等栏目.
写分镜头剧本,要有一个通盘的考虑,对镜头的划分要做充分的酝酿、
分析和研究.对某一镜头的景位变化,采用远景还是近景,要根据剧情的需
要而定.对于采用内景还是外景问题,不但需要深思熟虑,有时还需要到外
景地考察,到剧本所描写的地理环境中去体验.摄像技巧的选用,要围绕着
更好地服务于剧情,更有利于突出主题,更有助于增强艺术性.
分镜头剧本,将文学剧本比较概括、抽象的描写具体化、形象化,将文
学性的语言描述转变为便于拍摄的视觉形象化的语言描述,集中体现在镜头
内容上.写镜头内容时,要直接考虑到拍摄条件和效果,对该镜头所拍摄的
场景、气氛、人物、动作都要有具体的描写.例如,文学剧本中写道:“操
场上,同学们正在进行课外活动.”分镜头剧本在镜头内容一栏中就得写明,
是城市中绿荫环抱、四周高楼林立的操场,还是乡村里几排红砖瓦房前面光
秃的平地这样的操场.操场上的学生是大学生、中学生,还是小学生.课外
活动的内容是打篮球、踢足球,还是体操、跑步或各种活动兼而有之.所有
这些内容都要具体、明确.这样才便于摄像员、置景、道具等有关人员进行创作准备.
写分镜头剧本时,还要处理好画面与画面、镜头与镜头之间的衔接问题.
处理得当,使镜头组接自然妥帖、富有节奏,能够使电视艺术技巧得以集中
体现.否则就会显得平淡、唐突、拖沓,影响整部电视剧的艺术性.
分镜头剧本是电视剧进行录制的总体计划和实施方案,是电视剧的基本
雏形.同时,它也是导演艺术水平、创作能力的集中体现.
言,但毕竟是供阅读的,其文学性依然占有很大的比重.在分镜头剧本中,
文学价值将让位于拍摄价值.实际上,分镜头剧本就是电视剧实施拍摄的依
据.
在动笔写分镜头剧本之前,导演必须读懂文学剧本,把握剧本的主题思
想,掌握全剧的情节延变,明确剧中人物的性格特征,熟悉故事发生的历史
背景.总之,写分镜头剧本要以吃透电视文学剧本为前提.
分镜头剧本是将文学表现手法转变为视听表现手法的至关重要的环节,
它主要包括镜号、场景、镜位、摄法、内容、音响、镜头组接等栏目.
写分镜头剧本,要有一个通盘的考虑,对镜头的划分要做充分的酝酿、
分析和研究.对某一镜头的景位变化,采用远景还是近景,要根据剧情的需
要而定.对于采用内景还是外景问题,不但需要深思熟虑,有时还需要到外
景地考察,到剧本所描写的地理环境中去体验.摄像技巧的选用,要围绕着
更好地服务于剧情,更有利于突出主题,更有助于增强艺术性.
分镜头剧本,将文学剧本比较概括、抽象的描写具体化、形象化,将文
学性的语言描述转变为便于拍摄的视觉形象化的语言描述,集中体现在镜头
内容上.写镜头内容时,要直接考虑到拍摄条件和效果,对该镜头所拍摄的
场景、气氛、人物、动作都要有具体的描写.例如,文学剧本中写道:“操
场上,同学们正在进行课外活动.”分镜头剧本在镜头内容一栏中就得写明,
是城市中绿荫环抱、四周高楼林立的操场,还是乡村里几排红砖瓦房前面光
秃的平地这样的操场.操场上的学生是大学生、中学生,还是小学生.课外
活动的内容是打篮球、踢足球,还是体操、跑步或各种活动兼而有之.所有
这些内容都要具体、明确.这样才便于摄像员、置景、道具等有关人员进行创作准备.
写分镜头剧本时,还要处理好画面与画面、镜头与镜头之间的衔接问题.
处理得当,使镜头组接自然妥帖、富有节奏,能够使电视艺术技巧得以集中
体现.否则就会显得平淡、唐突、拖沓,影响整部电视剧的艺术性.
分镜头剧本是电视剧进行录制的总体计划和实施方案,是电视剧的基本
雏形.同时,它也是导演艺术水平、创作能力的集中体现.