同学们在操场上做操,五年级平均每列15人,站了x列,六年级有a人.说出下面各式所表示的意义1)30x 2)30+a

同学们在操场上做操,五年级站了X列,平均每列16人,写出下列各式所表达的意义： 同学们做操,小明站在左起第4列,右起第3列,从前数第5行,从后数第15行,做操的同学共有多少人? 高年级同学排队做操,每列32人,可以排18列,如果少排2列,每列有多少人? 课间,操场上跳舞和做操的同学共有60人,做操的人数是跳舞的七分之五,跳舞和做操的各有多少人? 一班同学排队做操,站了4列,每列15人,每人和前后左右的同学都相距1米,这个班形成的长方形面积是多少? 五年级因数与倍数少先队员排队做操,不论是每列5人,还是每列6人,都能排成一个长方形队伍且没有剩余.如果少先队员的人数在1 四三班30人做操,排成两列纵队,每两位同学之间的距离是1米.每列从第一位同学到最后一位同学的距离是多少米 同学们做操,小林站在左起第5列右起第3列,从后边数第4行,每行每列的人数同样多,问做操的同学共有多少人 某小学五年级同学在操场上做操,每行16人和12人,正好是整行,已知,年级一共有多少人口五年级同学在一百四十到一百六十人之 五年级(3)班有56个同学,正好排成2列,每列28人,如果前后顺序不变,每次请每列相邻的3个同学出列,一共有多少 问三道应用题1.五年级(3)班有56个同学,正好排成2列,每列28人.如果前后顺序不变,每次请每列相邻的3个同学出列,一 学生在操场上做操,人数在90~110之间,如果排成3列不多不少,如果排成5列则少2人,排7列少4人,共有多少人在操场上做