大师作文网谁知道作文提纲啊,十万火急!
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/10/05 18:29:56
谁知道作文提纲啊,十万火急!
作文《我理想中的校园》提纲,作文,不要网站!
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我理想中的学校理想,总是围绕在我们身边.可以说活着的人每个人都有自己的理想.废话,没理想的 人就没必要活着,浪费咱们袁隆平大叔一心为人民的感情.有人以己为理想,有好己自然有 好家；以家为理想,有好家才能逐步形成好国；以国为理想,建设美好的国家,那“己”才能 过的安康嘛!所以,理想是一环扣一环的.那是人永远都存在的目标,完成后再一新的,永 不休止.谈谈自身,对于自己的身边,求学之时.当然也也想有着一个理想校园. 理想中的学校,同学之间的关系十分融洽.再也没有校园暴力的发生,再也没有口舌 之战,再也没有背后互相斥责的小心眼.放眼望去,同学就像兄弟姐妹,我们同生活,我们 同成长!课堂上,同学之间热烈地探讨着一道难题,一个个争得面红耳赤,却还满脸笑容； 课间里,同学之间互相学习篮球扣篮的技巧,足球进门的角度,都积极地将自己的本领传授 给别人,互相学习,互相进步； 我理想中的学校,师生关系严肃而又欢快．老师们在课堂上就象严父严母,悉心地培 育我们这一代祖国的花朵；在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的朋友,那神情,那语 言,我们的老师仿佛也成为一名的中学生,与我们交流,与我们沟通． 学校的学习任务没有那么的重,学校还可以有一些社团,比如绘画,音乐,写作,体 育运动这方面的.每天放学后,可以参加各种各样的社团活动,没有那么多的作业,也不用 每天起那么早,放那么晚.学生可以更好的发展自己的兴趣爱好,可以有很多的好朋友. 我理想中的学校,未必要多好的硬件设施,要多么美的校园环境,我想要的,只是大 家在一起能够开开心心的. 每天能够一起上下学, 周末不要再把时间放在各种各样的小课上, 而是放在正常的体育活动上. 我理想中的学校,但愿这不只是理想,但愿有一天会有这样的学校,培育出更多祖国 的栋梁!
我理想中的校园生活轻柔的晚风如妈妈的手抚摸着我, 让我带着甜蜜渐渐进入梦乡. “叮铃铃” 一阵闹钟声响起, 我快速梳洗完毕, 背着书包往学校走去. 一来到校门口,就看见一条红色的光线.你可别小瞧它,虽然只 有一条,它的本事可大了,只要它轻轻一扫,就能知道你是不是本校 的学生,有没有佩戴红领巾、校牌等等.如果你不是本校的学生,或 者是你没带红领巾的话,它就会立刻拦住你. 走进校园,只见同学们每人拿着一台掌上电脑和几张光盘,乘坐 着自动扶梯,轻快地驶向自己的教室.我正纳闷,他们上学怎么不带 课本?带着电脑干嘛?原来,这是科学家新研究出来的成果,那几张 光盘包含了小学所有课程和内容. 而且内容不再只是枯燥无味的练习 题,而是像电脑游戏似的可以互动的,很是有趣. 我跟着同学们来到教室,只见里面没有一个老师,只有一只机械 手在黑板上“嚓、嚓、嚓”地写字.同学们却一声不吭,都认认真真 地在电脑上做着笔记.咦!大家怎么这么认真、自觉?原来,同学们 的椅子上有“监视器” ,随时报告大家的举动. “叮铃铃”下课了,同学们兴高采烈地坐着自动扶梯冲到操场, 操场上不知道什么时候多了一座气垫城堡.看!他们在上面开心地蹦 来蹦去,真像一只只顽皮的小猴子. 我也迫不及待地来到了气垫城堡,我在上面尽情的跳啊,蹦啊, 开心极了.正当我玩得满头大汗时,一个没站稳,一下子摔了下去. “啊!救命呀! ”我一直往下掉,吓得我连忙闭上眼睛.等我睁开眼 睛时,发现自己躺在床上.这才想起这一切都是梦! 真希望这样的学校生活能在不久的将来得以实现.
我理想中的学校 我理想中的学校并不在于校园环境多么的优美,多么的豪华,而在于它的人 文环境,精神世界.我所在的学校就是具有这种特色的一所名校. 吉化一中紧紧抓住“关注学生个体和谐成长”的理念,更多地承载了学生们 的欢声笑语,老师们的谆谆教诲,在这里可以欣赏朝阳的金色,还可以享受晚霞 的余晖,真的是其乐无穷. 在吉化一中这个大家庭中,有许多学识渊博、循循善诱的老师,还有许多憧 憬未来、 向往自由的亲密伙伴. 老师和我们像朋友一样, 我们很愿意找老师谈心, 和他们一起享受快乐,分担忧愁,并且他们也会用独特的方式让你爱上学习,而 不是用作业压制你,使你快乐学习,越来越喜欢,把学习这一枯燥的事情变成享 受的时光. 身边的同窗好友从来都不吝啬自己的学识,会多少就给你讲多少,在我失败 时,她们鼓励我,并指出我的不足,互相帮助.这一切都源自于“谦恭,敏行, 友善,超越”的校风.我理想中的学校就是这样,不管是老师还是好友,每一道 题的解答,都是那么细致,让我记忆深刻. 吉化一中不仅是学习园地,更是文化娱乐的传播地.学校奉行“育德至仁, 育才至广”的校训,促使我们全面发展.课余时间,学校开展广播操比赛,独奏 比赛,辩论会比赛,诗歌朗诵比赛等,不仅使我们拓宽了视野,更培养了我们的 各种能力.当今社会,比学识更重要的是什么?就是能力.我理想中的学校就是 这样,每一次的锻炼,让我们的生活更多姿. 当然,校园中也少不了多媒体设施,安全设施,体育馆,图书馆等,这才是 真正人性化的管理,真正管理化的学校.课堂上老师们精心制作的幻灯片吸引着 我们,所以,我们很少溜号,增强了理解能力,提高了课堂效率.每班外面的防 火急救箱,每学期几次的消防、地震演练,更是让我们感受到了学校对我们安全 1 的高度重视.学校经常邀请公安局的专业人员到学校做安全法制教育讲座,促进 我们增加防卫意识, 增强自我保护能力. 我理想中的学校就是这样, 每一个细节, 都是那么令我感动. 吉化一中,绿色的草坪,红色的跑道,处处点缀着欢乐.不知不觉中,我已 经喜欢上了这个学校,因为这里承载了年少的轻狂,荡漾着青春的懵懂,盈满了 甜美的记忆,更因为这里是通向重点大学的基石. 吉化一中,我理想中的学校. 2
我理想中的校园生活轻柔的晚风如妈妈的手抚摸着我, 让我带着甜蜜渐渐进入梦乡. “叮铃铃” 一阵闹钟声响起, 我快速梳洗完毕, 背着书包往学校走去. 一来到校门口,就看见一条红色的光线.你可别小瞧它,虽然只 有一条,它的本事可大了,只要它轻轻一扫,就能知道你是不是本校 的学生,有没有佩戴红领巾、校牌等等.如果你不是本校的学生,或 者是你没带红领巾的话,它就会立刻拦住你. 走进校园,只见同学们每人拿着一台掌上电脑和几张光盘,乘坐 着自动扶梯,轻快地驶向自己的教室.我正纳闷,他们上学怎么不带 课本?带着电脑干嘛?原来,这是科学家新研究出来的成果,那几张 光盘包含了小学所有课程和内容. 而且内容不再只是枯燥无味的练习 题,而是像电脑游戏似的可以互动的,很是有趣. 我跟着同学们来到教室,只见里面没有一个老师,只有一只机械 手在黑板上“嚓、嚓、嚓”地写字.同学们却一声不吭,都认认真真 地在电脑上做着笔记.咦!大家怎么这么认真、自觉?原来,同学们 的椅子上有“监视器” ,随时报告大家的举动. “叮铃铃”下课了,同学们兴高采烈地坐着自动扶梯冲到操场, 操场上不知道什么时候多了一座气垫城堡.看!他们在上面开心地蹦 来蹦去,真像一只只顽皮的小猴子. 我也迫不及待地来到了气垫城堡,我在上面尽情的跳啊,蹦啊, 开心极了.正当我玩得满头大汗时,一个没站稳,一下子摔了下去. “啊!救命呀! ”我一直往下掉,吓得我连忙闭上眼睛.等我睁开眼 睛时,发现自己躺在床上.这才想起这一切都是梦! 真希望这样的学校生活能在不久的将来得以实现.
我理想中的学校 我理想中的学校并不在于校园环境多么的优美,多么的豪华,而在于它的人 文环境,精神世界.我所在的学校就是具有这种特色的一所名校. 吉化一中紧紧抓住“关注学生个体和谐成长”的理念,更多地承载了学生们 的欢声笑语,老师们的谆谆教诲,在这里可以欣赏朝阳的金色,还可以享受晚霞 的余晖,真的是其乐无穷. 在吉化一中这个大家庭中,有许多学识渊博、循循善诱的老师,还有许多憧 憬未来、 向往自由的亲密伙伴. 老师和我们像朋友一样, 我们很愿意找老师谈心, 和他们一起享受快乐,分担忧愁,并且他们也会用独特的方式让你爱上学习,而 不是用作业压制你,使你快乐学习,越来越喜欢,把学习这一枯燥的事情变成享 受的时光. 身边的同窗好友从来都不吝啬自己的学识,会多少就给你讲多少,在我失败 时,她们鼓励我,并指出我的不足,互相帮助.这一切都源自于“谦恭,敏行, 友善,超越”的校风.我理想中的学校就是这样,不管是老师还是好友,每一道 题的解答,都是那么细致,让我记忆深刻. 吉化一中不仅是学习园地,更是文化娱乐的传播地.学校奉行“育德至仁, 育才至广”的校训,促使我们全面发展.课余时间,学校开展广播操比赛,独奏 比赛,辩论会比赛,诗歌朗诵比赛等,不仅使我们拓宽了视野,更培养了我们的 各种能力.当今社会,比学识更重要的是什么?就是能力.我理想中的学校就是 这样,每一次的锻炼,让我们的生活更多姿. 当然,校园中也少不了多媒体设施,安全设施,体育馆,图书馆等,这才是 真正人性化的管理,真正管理化的学校.课堂上老师们精心制作的幻灯片吸引着 我们,所以,我们很少溜号,增强了理解能力,提高了课堂效率.每班外面的防 火急救箱,每学期几次的消防、地震演练,更是让我们感受到了学校对我们安全 1 的高度重视.学校经常邀请公安局的专业人员到学校做安全法制教育讲座,促进 我们增加防卫意识, 增强自我保护能力. 我理想中的学校就是这样, 每一个细节, 都是那么令我感动. 吉化一中,绿色的草坪,红色的跑道,处处点缀着欢乐.不知不觉中,我已 经喜欢上了这个学校,因为这里承载了年少的轻狂,荡漾着青春的懵懂,盈满了 甜美的记忆,更因为这里是通向重点大学的基石. 吉化一中,我理想中的学校. 2