《走一步再走一步》文章提倡多角度阅读,请分别从“父亲”、“我”、“杰利”等角度对他们说一句话.

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/13 02:02:24

《走一步再走一步》文章提倡多角度阅读,请分别从“父亲”、“我”、“杰利”等角度对他们说一句话.
思路解析：可以着眼于某一人物,也可以着眼于某一情节,举个例子说,评论杰利什么地方做得对,什么地方做得不太好,就是一个角度.对他们说的话,既要符合人物性格特征,又要能表明自己的观点,要有自己独特的感悟.
我（从“父亲”的角度）对-———说：————————
我（从“我”的角度）对————说：————————
我（从“杰利”角度）对————说：————————

我（从“父亲”的角度）对小亨特说：不要担心下一步.
我（从“我”的角度）对父亲说：自从走出那一步,我便能应付一切.
我（从“杰利”角度）对小亨特说：我离开你是因为去报告你父亲想办法.

走一步再走一步从父亲的角度明白了什么走一步再走一步从父亲和孩子的角度分析本文蕴含的哲理《走一步,再走一步》答案,这篇文章给了我们那些启示（不同角度） “我” “父亲” “杰利” 初一的课文《走一步,再走一步》里的一道题目,请你从父亲的角度和孩子的角度,分别谈谈你从中获得的教益《走一步,再走一步》从父亲的角度上明白了什么道理?从我/四个孩子角度上看,明白了什么道理? 《走一步再走一步》如果能见到杰利,我,父亲,你会对他们说什么走一步,再走一步｝文中父亲对“我”说：不要想着距离有多远.为什么? 走一步再走一步父亲对我说的话有什么目的? 《走一步,再走一步》300字,以杰利或父亲的角度写! 走一步再走一步父亲对“我”脱险,对父亲的评价走一步,再走一步请你根据文章的16段至22段对“我”的父亲做出评价, 《走一步,再走一步》你会对那位父亲,杰利,那位妈妈说什么