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来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/10 19:28:41

解题思路： 1、试题分析：本题考查鉴赏文学作品的表达技巧。揣摩“天放旧光还日月，地将浓秀与山川”，很明显运用了拟人的手法，因此答题时应先明确表现手法，然后结合诗句展开分析。再分析诗句内容，就会品味出都是从视觉角度来写的。 2、试题分析：本题实质考查评价文章的思想内容。揣摩首句中 “积阴为患恐沉绵”的“恐”字可体会出诗人的烦闷之情；揣摩“泥土渐少车声活，林薄初干”中的“车声活”与“果味全”可体会到诗人的喜悦之情；再揣摩尾联“寄语残云好知足，莫依河汉更油然”中的“知足”与“油然”就可体会出知足之情。
解题过程：
12.运用拟人手法，从视觉角度，从光与色两方面来表现的。把旧光还给了日月，日月重光；浓秀付给了山川，山川增秀。这一联了表现雨过天晴后清新的景象，写出了初霁的境界。
13.诗人开篇以“为患”“恐”表现阴霾不去，久雨不住的烦闷；中间两联侧重则表现雨过天晴的喜悦；尾联以“寄语”“知足”表现对天晴日久的期盼。

初一下学期数学伴你学9页12、13题 10页 18 15页 14 101页 2 102 页 9 13页2b翻译人教版小学六年级数学上册12到13页的2,5,6, 11,12,13页的1,2,3,4,5,6题 118页的10 11 12 119页的13 数学八年级上册人教版书145页练习1,2.147页7,11,12,13,14,16.158页2题(只要题不要答案,最好是 2012数学黄冈小状元18页.13页,12页,6页第6.急七年级上册数学课堂点睛11页12页13页14页答案六年级下作业本44页第2,3题.45页第1,2题.49页第9题,50页10,11题.51页第12,13,14题. 2、13、12、13怎么组成24 是人教版作业本2里的13页启东中学作业本数学九上答案只要12页13页14页.15页.16页