阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(10分)
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/14 06:11:22
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(10分) 蜀先主庙① 刘禹锡 天地英雄气,千秋尚凛然。势分三足鼎,业复五铢钱②。 得相能开国,生儿不象贤③。凄凉蜀故伎,来舞魏宫前。 注:①蜀先主即刘备,先主庙在夔州,作者曾任夔州刺史(821-824),此诗当作于此时。②五铢钱:汉武帝时的货币。王莽代汉时,曾废,至光武帝时恢复五铢钱,比喻刘备振兴汉室的勃勃雄心。③象贤:学习先祖的贤才。 小题1:首联“千秋尚凛然”的“尚”字有何妙处?(3分) 小题2:试分析颔、颈两联的表现手法及其各自的作用。(4分) 小题3:尾联表达了作者怎样复杂的思想感情?(3分) |
小题1:①尚,“尚且”“还”“依旧、依然”之意,先主之庙堂尚且威势逼人,其当年叱咤风云的英雄气概似存;②境界雄阔,凸显了先主万古长存的英雄气;③表达了作者面对先主的崇敬景仰之情。(每点1分,意思对即可)
小题2:分别是用典和对比的手法。颔联用典故颂扬了刘备兴复汉室的英雄之志,意蕴丰富;颈联用刘备的长于任贤与他的短于教子和子嗣不肖相对比,抒发了“创业难,守业更难”的感叹。(每点2分.只答出手法不解析得分不超过2分)
小题3:①感叹后主刘禅的不肖;②对刘备身后事业消亡的无限嗟悼之情;③总结了古今兴亡的深刻教训,警策昏庸无能的唐朝统治者。(每点1分,意思对即可)
小题1:
点评:本题要求考生分别鉴赏两联的表现手法,这是以往考试中很少出现的情况,所以考生一定要看清题目要求,不能习惯性地只答一联。本题中考查到的用典、对比都是诗歌中常用的表现手法,学生一定要熟悉。
小题3:
试题分析:这是一首怀古诗,怀古的目的是为了伤今,所以本诗词面上是对蜀后主肖的不满,“伎”一词又具体指出了后主荒淫的生活,所以本诗寄寓的是对当朝统治者荒淫生活的不满。
点评:本题引导学生要全面深入的理解诗歌的思想情感,就不要放过任何一丝有用的信息,如本题中的“伎”等。还有本诗是一首典型的怀古诗,考生对怀古诗的特点要清清楚楚,这有利于理解诗歌。