是老师叫我们写的,不是老师写给校长的
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/16 14:13:39
是老师叫我们写的,不是老师写给校长的
我考了94分,错了一个错别字,是成语里面的;错了一个选择字的意思;还有一个是组词不当.这些题扣了2分,作文扣了4分
我考了94分,错了一个错别字,是成语里面的;错了一个选择字的意思;还有一个是组词不当.这些题扣了2分,作文扣了4分
一、试卷基本概括:
这次考试六年级语文分为基础知识、阅读和习作.阅读又分为:课内阅读和课外阅读.课内,在答卷中,我们能够认真审题,及时作答,但是错误也会百出.平时的语文课堂根本不会做笔记,不动笔墨不读书是空话,没有落到实处.
二.存在的问题与分析:
1、平日的学习中,我们只顾教材上的词语,辐射面不广,没有接触大量的语言材料,拓宽视野只应付考试了.
2、我的的阅读分析存在问题.
3、古诗积累不到位,导致这次某些题目失分很严重,由于不强制要求默写,我的错别字特别严重.
4、作文审题不清、中心把握不准、缺乏细节描写,差生错别字多,标点不能正确使用.
三.原因分析:
1我的阅读分析能力偏低,雾里看花、不求甚解缺乏分析与理解的能力.对文章内容如雾里看花,从而答题不着边际.
,2、古诗积累还是停留在死记硬背上,能熟练的背诵必背古诗,但字不会写.3、知识点的教法指导要到位,训练力度要加大,对学生平时的答题要严格批改,平时的严格是为了保证考试不出不该错的差错,力争出成效.
这次考试六年级语文分为基础知识、阅读和习作.阅读又分为:课内阅读和课外阅读.课内,在答卷中,我们能够认真审题,及时作答,但是错误也会百出.平时的语文课堂根本不会做笔记,不动笔墨不读书是空话,没有落到实处.
二.存在的问题与分析:
1、平日的学习中,我们只顾教材上的词语,辐射面不广,没有接触大量的语言材料,拓宽视野只应付考试了.
2、我的的阅读分析存在问题.
3、古诗积累不到位,导致这次某些题目失分很严重,由于不强制要求默写,我的错别字特别严重.
4、作文审题不清、中心把握不准、缺乏细节描写,差生错别字多,标点不能正确使用.
三.原因分析:
1我的阅读分析能力偏低,雾里看花、不求甚解缺乏分析与理解的能力.对文章内容如雾里看花,从而答题不着边际.
,2、古诗积累还是停留在死记硬背上,能熟练的背诵必背古诗,但字不会写.3、知识点的教法指导要到位,训练力度要加大,对学生平时的答题要严格批改,平时的严格是为了保证考试不出不该错的差错,力争出成效.