条件等式的单位困惑我们都知道等式存在于一切客观相等的量之中;比如 1元=1元我们也都知道等式两边同时乘以一个数后等式不变
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/10/02 10:28:27
条件等式的单位困惑
我们都知道等式存在于一切客观相等的量之中;比如 1元=1元
我们也都知道等式两边同时乘以一个数后等式不变;比如1元乘以1元 = 一元乘以一元.
那么问题来了.
我们知道 一元 = 10角 那么则两边同时乘以自身就是两边同时平方(平方的数学符号我打不出来) 一元的平方 = 10角的平方 ,又因为一元乘以一元还是一元 即 一元 = 100角 =10元 矛盾
这用数学理论怎么解释.一元的平方的数学解释和生活实用解释又是什么?
我们都知道等式存在于一切客观相等的量之中;比如 1元=1元
我们也都知道等式两边同时乘以一个数后等式不变;比如1元乘以1元 = 一元乘以一元.
那么问题来了.
我们知道 一元 = 10角 那么则两边同时乘以自身就是两边同时平方(平方的数学符号我打不出来) 一元的平方 = 10角的平方 ,又因为一元乘以一元还是一元 即 一元 = 100角 =10元 矛盾
这用数学理论怎么解释.一元的平方的数学解释和生活实用解释又是什么?
数学,那就是数学,太高深了!
按照楼主的想法,那1元=100分的时候
1元的平方与100分的平方即为1元与10000分=100元
如此一来岂不是多多益善了...谁会闲钱多啊?
个人认为:数学在某些领域是不可以带入单位的,因为太容易引起歧异,纯数字的运算大家都会,带上单位的互换会是问题更加复杂而越来越偏轨.
按照楼主的想法,那1元=100分的时候
1元的平方与100分的平方即为1元与10000分=100元
如此一来岂不是多多益善了...谁会闲钱多啊?
个人认为:数学在某些领域是不可以带入单位的,因为太容易引起歧异,纯数字的运算大家都会,带上单位的互换会是问题更加复杂而越来越偏轨.
等式两边同时减去一个相同的数后,两边仍相等,
等式两边同时减去一个相同的数后,两边仍相等.
判断题 (1)等式两边同时加上相等的数或式子,两边依然相等.( ) (2)等式两边同时乘相等的数
已知等式2x=x,根据等式的性质1,等式的两边都_____,得等式x=0
等式两边都加上一个数,等式不变.这句话是对还是错
等式两边乘以一个相同的数,等式仍然成立 ,没有说不等于0的数
已知等式x-3=5,根据等式的性质1,两边同时(),得x=()
1.按照要求,直接写出变形后的等式.(1)等式2a-3=2b+3两边都减去2b. (2)等式3a-2=2b+3两边都除以
等式的两边同时加上或减去一个相同的数,等式成立.是√还是×
等式的两边同时乘或除以一个相同的数等式依然成立 说理由
等式的两边同时除以一个相同的数,所得结果仍然是等式,对吗
等式两边都除以一个不是0的数,所得的结果,仍然是等式.______.