两方程组等价两方程同解?这个命题对吗?
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/19 07:05:52
两方程组等价两方程同解?这个命题对吗?
1.两方程组等价两方程同解;这个命题对吗?
2.如果f(x)=0能推出g(x)=0,而g(x)=0也能推出f(x)=0;那么我们就认为f(x)=0和g(x)=0等价了啊;也即同解了?
1.两方程组等价两方程同解;这个命题对吗?
2.如果f(x)=0能推出g(x)=0,而g(x)=0也能推出f(x)=0;那么我们就认为f(x)=0和g(x)=0等价了啊;也即同解了?
1、不等价
比方说 方程x-2=0与方程(x-2)/x=0有相同解(即同解),但由于它们定义域不同(第二个方程x不能取0),因此这两个方程组虽有同解,但并不等价.且两方程组等价=>两方程同解 该命题是成立的
2、由f(x)=0能推出g(x)=0,而g(x)=0也能推出f(x)=0
可得
f(x)=0和g(x)=0等价
再由两方程组等价=>两方程同解,可知f(x)=0和g(x)=0同解
再问: 谢谢 因为(x-2)/x=0=>x-2=0;但x-2=0推不出(x-2)/x,对吧?
再答: 这么说不是很严谨,但你的意思是对的 不妨设f(x)=x-2,g(x)=(x-2)/x 其实就是因为f(x)中的x可以取0,但g(x)中的x由于0做分母无意义,所以x=0,不可以 导致f(x)=0与g(x)=0虽有同解,但这两方程组却不等价
再问: 但是喔,我觉得这样说有点小问题;请你看看; (x-2)/x=0x=2; (x-2)=0x=2; 由等价的传递性,得(x-2)/x=0(x-2)=0 而我们却说它们不等价,矛盾了?
再答: 你们是不是还没有学函数的“定义域”,这个概念?如果学了,不应该有这个问题啊?
再问: 函数的“定义域”当然学了,但这里是方程,和函数没关系呀 如果我说y=(x-2),y=x(x-2)/x,那当然它们就不是同一个函数,因为定义域不同;
再答: 但是方程可以看作是函数等于0时的解(即零点)啊 方程和函数本身就是分不开家的
比方说 方程x-2=0与方程(x-2)/x=0有相同解(即同解),但由于它们定义域不同(第二个方程x不能取0),因此这两个方程组虽有同解,但并不等价.且两方程组等价=>两方程同解 该命题是成立的
2、由f(x)=0能推出g(x)=0,而g(x)=0也能推出f(x)=0
可得
f(x)=0和g(x)=0等价
再由两方程组等价=>两方程同解,可知f(x)=0和g(x)=0同解
再问: 谢谢 因为(x-2)/x=0=>x-2=0;但x-2=0推不出(x-2)/x,对吧?
再答: 这么说不是很严谨,但你的意思是对的 不妨设f(x)=x-2,g(x)=(x-2)/x 其实就是因为f(x)中的x可以取0,但g(x)中的x由于0做分母无意义,所以x=0,不可以 导致f(x)=0与g(x)=0虽有同解,但这两方程组却不等价
再问: 但是喔,我觉得这样说有点小问题;请你看看; (x-2)/x=0x=2; (x-2)=0x=2; 由等价的传递性,得(x-2)/x=0(x-2)=0 而我们却说它们不等价,矛盾了?
再答: 你们是不是还没有学函数的“定义域”,这个概念?如果学了,不应该有这个问题啊?
再问: 函数的“定义域”当然学了,但这里是方程,和函数没关系呀 如果我说y=(x-2),y=x(x-2)/x,那当然它们就不是同一个函数,因为定义域不同;
再答: 但是方程可以看作是函数等于0时的解(即零点)啊 方程和函数本身就是分不开家的
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