以“搀扶”为题作文

请以“搀扶”为题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。作文中不要出现校名和师生名。

解题思路： 这篇文章可以写成记叙文，通过事例的叙述，扣住搀扶（帮助）揭示中心。也可写成议论文，可以说“每个人都不是独立存在的，应该互相帮助”，当然不光是朋友，像社会上，对于困难的人帮助，这也是一种“搀扶”等。
解题过程：
搀扶
可笑的我，总在用一生来思索这个问题：搀扶是什么？
———题记
　×年×月×日 星期一 天气：晴
幼时，不知道什么是危险。总是喜爱在马路上嬉戏，在人来人往中穿行，游走于车水马龙中。
那天，是我的生日。妈妈答应我为我买件衣服，我心中满是欢喜。
走在路上，商店在街的那头，我和妈妈在街的这头。当我决意要冲过马路，奔向路的那头时，我突然被妈妈拉住。
晚霞映红了天，西沉的落日洒下余辉。牵着妈妈的手，我感到一股暖流在心田流淌。牵着妈妈的手，心中便没了危险，没有了震耳欲聋的鸣笛声，只有那无限的爱。
搀扶是爱，是关爱，是呵护。
×年×月×日 星期六 天气：晴
爹妈为我买了一辆新车令我兴奋了许久，星期六我就学习骑自行车。
每当我看到别人自由地骑车，心中少不了羡慕。今天，我也在大路上学习骑车。爸爸手把手地教我，我心中不以为意，骑车一定很简单。
当我跨上骑不到一步远便跌倒时，妈妈跑过来，扶起那狼狈地趴在地上的我，什么也没说。但是从妈妈搀扶我的那刻，妈妈便坚信：我儿子是最棒的，他一定能行。终于，我学会了骑车。
搀扶是动力，是无言的鼓励、支持。
×年×月×日 星期日 天气：晴
“千年等一回”，放月假了。终于回到了那温馨的家。看到忙碌的爹妈，青丝已悄然爬上了他们的双鬓，那沧桑的皱纹已深深印在额头，我不禁趴在桌上哭了出来。
妈妈扶起了我，擦干了眼角的泪水，紧紧地抱着，许久没有放开。
搀扶是爱，是不辞劳苦，不求回报的爱。
搀扶
阳光，洒出来细腻的韵律，飘散于天地之间；
搀扶，源自于真心的节奏，凝聚于你我之间。
―――题记
翻开一本旧得发黄的画册，一幅普通而又充满温馨的图片吸引了我的双眸。
眼神在跳动，心灵在颤抖：两位老者相互搀扶，行走于夕阳之下，一条宁静的小道，一直延续到世界的那一头，后面是清晰可见脚印。
两位老者，共同走过了人生的风风雨雨，共同享受着欢声笑语，他们也将一起走向生命的尽头。在这之间，遇到困难时，他们互相鼓励，搀扶着渡过难关。遇到快乐时，他们互相搀扶着分享快乐―――或许正是因为对方的搀扶，心的理解与帮助，他们才会在人生的道　路上留下如此清晰可见的脚印。
我合上画册，靠在椅子上，祝福着他们，祝福他们能为自己画上完美的句号，羡慕他们，羡慕他们相互搀扶，搀扶着走下去。
我要幻想，幻想着我也能拥有这样幸福的画面，哪怕只有一次。
心灵深处的一个亲切的声音告诉我。我其实已经拥有过无数次的搀扶了，只是我没有发现。我怀着疑问，竭力挖掘记忆深处，果然幸福的画面如此之多：
小时候，学走路时，母亲用她那宽大、温暖的手搀扶着我前进；学骑车时，父亲用他那强而有力的大手搀扶着我前进；校运会时，疲惫不堪的我是他搀扶着走回去……
我其实从一生下来，就受到了各种幸福的搀扶，我会在搀扶中前进，在幸福中成长。我感叹，感叹生命的可爱，生活的精彩；感叹这些可爱的生命相互搀扶，成就了精彩的生命！
我微笑着，两位老者又浮出眼前，只是圆润的太阳似乎多了一份甜蜜的笑脸。或许她也体会到这富有内涵的动作的平常与不平常了。
后记
阳光依旧飘洒，但世界却更加清晰，幸福的搀扶连系着你我的心灵。
　
你好：
老师给你准备了2篇范文，希望能给你帮助。如还有疑问，可以通过讨论和我联系。祝学习进步！
最终答案：略