我需要一篇关于收获的作文要有具体事例

我需要一篇关于收获的作文要有具体事例
我要一篇关于"收获"的作文
要有具体事例,真情实感.
要在今天下午3点以前给我

希望我的回答对您有所帮助
　　　　　　感受自然,提炼收获
春的使者已来到青城,感受着寒意犹存略带温馨的风.清早,在广阔的麦田上,农民弯腰播种,晶莹的汗珠从面颊滑落.我不禁感慨：“一年之季在于春,一天之际在于晨.”辛勤的农民正是我们的榜样,我们更应抓住这金子般宝贵的春光,投身到紧张充实的学习和工作当中,“一分耕耘,一分收获”,这是真理.
来到滴水岩公园,看到欢快流淌的溪水,在奔跑、歌唱,最使我振奋的是溪水在大石块中冲通了一个石洞,快速的从石中涌过成为公园的一大奇观.在感叹自然鬼斧神工的造物本领之时,未尝也不被溪水坚忍不拔的永往直前的精神所折服.水滴石穿,绳锯木断并不夸大,只要我们抓住目标,不懈奋斗,不畏惧一切艰难险阻,加之等待与时日必将收获成功,正如小溪在石洞中欢快的奔流而过.
当秋天来临,百花收敛了笑容,雁阵行 无数的落叶,无数的枯枝,使人感到一丝凄凉和寒意.其实,细细品味就不难发现其中充满了光和热及伟大的奉献.枯枝被人们当作木柴可取暖烧饭,把自己内部的太阳能和生物能恩赐给人类,不惜自己变为灰烬；落叶归根,经过自然的神奇之手又转化为树木来年生长的最佳肥料,即使藐小也要献出自己最后的力量啊!伟大的奉献精神,自然界中最崇高伟大的精神,难道不值得我们认真去学习?
竹年断,其节不毁,不屈的气节.
芝麻开花节节高,永攀高处.
……
自然,伟大的造物者,时刻都在给予我们无限的启迪,带给我们深刻的道理,只要你去观察去感悟就一定会有收获.
风华正茂的少年,正如早上八九点钟的太阳,是祖国的未来,是新世纪的接班人,我们应拥有春一样的生机盎然的气息,无限的省略,有着火一样的热情,不计较个人得失的奉献精神,学会积累,明白时间的价值,自身的重要性,把自己融入自然,时常品味大自然这本耐人寻味的无字书,提高修养,陶冶情操!
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雪的收获
学生对雪很感兴趣,下了雪,让他们赏雪、玩雪是项不错的活动.同学们可以在玩中学写,这是在课堂上学不到的.下面是一位学生在玩雪后写出的作文.
听大人们讲,今年是暖冬,这些天的天气的确暖和得如同阳春三月,可冬至一过,老天爷竟耍起威来了.这不,今天早晨,天就阴沉沉的,凛冽的寒风呼呼地刮着,过了中午,就下起了淅淅沥沥的小雨.我走在上学的路上,发现雨中还藏着米粒似的“冰雹”,于是,我加快了步伐向学校走去.
走进教室坐下不久,便听见“下雪了,下雪了!”的欢呼声.我急忙打开窗子向外张望,只见朵朵雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来.我把手伸向窗外,不管寒风刺骨地刮来,也不管手被冻得通红,只想着接朵那洁白可爱的雪花,立刻,一朵六瓣形的小白花落在我手上,又即刻融化,变成了一滴晶莹剔透的小珍珠了.
“铃铃铃┅┅”上课铃响了,第一节是数学课.我依依不舍地关上窗子,回到了坐位上.同学们难得盼来这入冬以来的第一场雪,上课也心不在焉了.有的同桌在小声议论着雪,有的不时朝窗外观赏着雪景,有的甚至情不自禁地哼起了刀郎的《2002年的第一场雪》.可见,同学们那高兴的心情真是难以言语.唉!这一节课怎么这么漫长啊!
盼呀,盼呀,终于下课了.听着铃声也悦耳,铃声似乎也理解我们的心.正当同学们准备下楼玩雪的时候,语文老师来到了教室,对我们说：“下节课玩雪!”大家在一阵“耶”的欢呼声中飞快地向楼下跑去.我站在楼梯上,望着粉妆玉砌的校园,欣赏着这美丽的雪景：学校的操场上,教学楼前的空地上,像铺了一层洁白的地毯,松树和柏树在满地白雪的映衬下,显得更加苍翠了,玉兰树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球,远远望去,就像是一朵朵刚开放的玉兰花.
操场上就更热闹了.男同学也不怕手冷,有的滚雪球,有的打雪仗,有的奔跑着,追逐着,跌倒了爬起来,再跌倒了再爬起来.那欢笑声,都快把树上的积雪震落下来了.那叫喊声,回荡在校园上空.
看着清新可人的白雪,我想：这虽然不是化肥,但比化肥更珍贵,常言道：“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡.”明年的小麦一定回有好收成的.望着耀眼闪亮的白雪,我感到阵阵暖意.雪,使世界变得安详、神圣、宁静.此时,耳边不禁响起了那首歌谣：“雪霁天晴朗,腊梅处处香；骑驴坝桥过,铃儿响叮当,响叮当,响叮当.”