大师作文网请帮忙找描写花的文章,还有作者的写作特色
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/17 16:54:39
请帮忙找描写花的文章,还有作者的写作特色
仿照课文的观察方法观察一种植物：先从远处看,再从近处看,特别注意观察它的茎、叶、花,看看有什么特点,再具体写出来.
小提醒：
1．认真观察,抓住特点.
在写作前,要选择好你喜欢的一种植物进行认真仔细地观察,观察时要运用身体的各个器官.观察的重点是植物的干、枝、叶、花及颜色,了解它们的大小,高矮、形状、色彩、味道等,以得到第一手材料.还要抓住特点,有目的地观察.如植物开花时的姿态、颜色、花期；植物叶子在不同时间、不同季节的变化.总之,要抓住所写的植物与其它植物的不同,写出它的特点.
2．要按一定的顺序写.
可以先从整体入手,看它像什么,然后再一部分一部分地写；也可以按照它生长的时间顺序写,先长什么、再长什么,最后长什么；也可以按根、茎、叶、花、果实的顺序写……
总之,要按一定的顺序写,这样作文才层次分明,条理清楚.
3．抓细节,写具体.
《爬山虎的脚》这篇课文有两个重点,一是详细地介绍了爬山虎的叶子,二是介绍了爬山虎的脚是什么样子的.在介绍爬山虎的脚怎样爬时,恰当地运用了很多动词（贴、变、巴、拉、紧贴）,细致入微地描述了爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的.
4、表达出自己喜爱的感情.
爬山虎的叶子很美,写叶子的语言更美.从刚长出来的叶子——慢慢长大的叶子——长大了的叶子,细致写出了叶子颜色的变化.接着,从叶子的形状到叶子的均匀排列,没有一点空隙,写出了叶子的茂密.最后一句的动态描写,让我们形象地感受到叶子的荡漾之美,作者叶圣陶把对爬山虎的喜爱之情生动地描写了出来.
当然你还可以具体写出喜爱的表现,如：怎样给花浇水、施肥,怎样看花,怎样使它能晒到太阳……
5、运用修辞,展开联想
你的文章中有比喻、拟人、排比等修辞方法,文章会增色不少.
范例：
海棠真可爱
我家的阳台上种着一盆海棠.海棠在爸爸的精心护理下,长得茎壮、枝繁、叶茂、花艳,婀娜多姿.每天放学后,我都要先欣赏一卜海棠.
海棠的茎像翠竹一样一节一节的,每个节上都有一点点软刺.刚长出的茎像春笋,笔直、翠绿;到快要开花时,海棠的茎已像老奶奶的背一样,有点驼,而且变成了朱红色.真有趣!
海棠的叶子形似大象的耳朵.叶面是墨绿色的.叶底是朱红色的.在朱红色叶柄的衬托下,海棠的叶子显得娇艳可爱,如果不仔细看,你还会以为它是塑料的呢.海棠的每片叶子长得大小适中,错落有致,时时在风中潇洒地摇来晃去,像舞蹈家似的翩翩起舞,像演奏家一样奏出“沙沙沙……”的音乐.清晨,水品般的露珠在海棠的叶片上滚来滚去,如果你将海棠高处叶片上的露珠轻轻地拨一下,它便像玻璃珠似的,迅速滚到相邻的叶片上,跟那里的露珠融为一体,最后他像滚雪球似的越滚越大,好看极了.
海棠不但叶子长得可爱,花也很有特色.它的花期是不分季节的.一年到头,几乎每天枝头上都有一簇簇红艳艳的小花,每簇多则上百朵,少的也有几十朵,它们都在风中挨挨挤挤地摇晃着,仿佛在“丁零,丁零……”地奏着迎宾曲.海棠的每朵花都有四片花瓣,花瓣中央长有一簇鹅黄色的花蕊,散发出一阵阵淡淡的清香,因而招来了许多小精灵—蜜蜂和舞蹈家—彩蝶.它们唱歌的唱歌.跳舞的跳舞,真是别有一番景致.
你说,海棠这样美丽可爱.我能不喜欢它吗?
文竹
我家书桌的一角摆着一盆文竹.它不像玫瑰那样绚丽多姿,也不像月季那样娇艳可人,而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感受.文竹有点像竹子,但又比竹子细很多,我总觉得它更像松的缩影.文竹的叶子是大片的,每片又山许多毛茸茸的小叶片组成.
文竹四季常绿.
初春,它那绿油油的枝条抽出几枝新芽.新芽上呈现出茸茸的绿叶.幕春时节,文竹的新枝上又伸出许多嫩绿的细细的新叶片,显得郁郁葱葱.
盛夏,微风偶尔从纱窗吹来,文竹轻拂.刚浇过水的文竹,更是好看.晶莹的小水珠含在密密的绿叶中,阳光一照,像无数奇妙的珍珠在闪亮.
秋天,是落叶的季节.可文竹还是那样绿茸茸的.那绿丝构成的叶子一片一片.形成了一片绿荫,让人感到清雅、文静.
寒冬,百花都凋零了,可文竹还像苍松、翠柏那样秀丽挺拔.它那苍郁伸展的绿叶,似乎在显示着生命的活力,让人觉得那么温柔,又是那么坚强.
我每天都要看看这盆文竹.它那坚强的意志,鼓舞着我奋发向上.
仙人掌
我家电脑桌上有一盆仙人掌.
仙人掌穿着深绿色的衣服,它像一块美丽的玉,又像一只可爱的小刺猬,它全身的刺细细的,尖尖的.我和妈妈摸了一下仙人掌,哎呦,真疼”,仙人掌好像在说：“只能观看,不能摸呦.”妈妈告诉我,这刺就是仙人掌的叶子.
仙人掌不怕热,不怕冷,也不怕干.它的用处可大哩;茎可以作蔬菜吃,挤出来的汁液可以消炎、止血、美容.把它放在电脑旁可以防辐射,保护我们的身体.
仙人掌,你虽然没有鲜花那么艳丽,但我依然喜欢你.
向日葵
向日葵是草本植物,它的生命力很顽强.田野里、大路边、房前屋后,它随处生根发芽,到处都是它的家.
我家菜园里种过向日葵.它的茎比较粗壮.刚长出来的叶子是嫩绿色的,叶片很小,交错地长在茎的两边.长大了的叶子,颜色变成深绿色了,一顺儿朝上,呈桃形,一阵风拂过,叶片随风摆动,好象在翩翩起舞.
向日葵的头,又叫花盘,生长在茎的顶端.刚长出的花是黄色的,后来花越长越大,花芯露了出来,长成了一个圆圆的大花盘.花盘四周,有黄色的花瓣,里面有许多小空间,每个空间里长着一顺瓜.子瓜子的上端是小花蕾,这时的瓜子还未成熟,如果你剥开一颗,用手一捏,得到的竟是一包水.金秋的十月,花蕾和花瓣渐渐萎缩了,瓜子成熟了,如果你剥开一看,里面是又肥又香的瓜子仁.瓜子的排列很有特色,横看成行,竖看也成行……无论你从哪个角度看,都是那么整齐.
过去我只知道这种植物叫向日葵,但始终不知为什么取这个名字.通过观察我才发现：黎明,葵花就露出笑脸,迎接旭日东升,中午,花盘跟眷着阳光慢慢地转向南方；傍晚,它又面向西方,和夕阳依依惜别；午夜后,向日葵的花盘又悄悄地转向东方,准备迎接第二天朝阳的升起.“葵花向阳”已成为人们的美谈.
葵花子可以吃,里面含有丰富的锌,是一种美味的食品.就拿南昌瓜子来说吧,又香又脆,驰名中外.葵花子还可以榨油.葵花油不仅有营养价值,而且有药用价值.
向日葵的用途可真大啊!
小提醒：
1．认真观察,抓住特点.
在写作前,要选择好你喜欢的一种植物进行认真仔细地观察,观察时要运用身体的各个器官.观察的重点是植物的干、枝、叶、花及颜色,了解它们的大小,高矮、形状、色彩、味道等,以得到第一手材料.还要抓住特点,有目的地观察.如植物开花时的姿态、颜色、花期；植物叶子在不同时间、不同季节的变化.总之,要抓住所写的植物与其它植物的不同,写出它的特点.
2．要按一定的顺序写.
可以先从整体入手,看它像什么,然后再一部分一部分地写；也可以按照它生长的时间顺序写,先长什么、再长什么,最后长什么；也可以按根、茎、叶、花、果实的顺序写……
总之,要按一定的顺序写,这样作文才层次分明,条理清楚.
3．抓细节,写具体.
《爬山虎的脚》这篇课文有两个重点,一是详细地介绍了爬山虎的叶子,二是介绍了爬山虎的脚是什么样子的.在介绍爬山虎的脚怎样爬时,恰当地运用了很多动词（贴、变、巴、拉、紧贴）,细致入微地描述了爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的.
4、表达出自己喜爱的感情.
爬山虎的叶子很美,写叶子的语言更美.从刚长出来的叶子——慢慢长大的叶子——长大了的叶子,细致写出了叶子颜色的变化.接着,从叶子的形状到叶子的均匀排列,没有一点空隙,写出了叶子的茂密.最后一句的动态描写,让我们形象地感受到叶子的荡漾之美,作者叶圣陶把对爬山虎的喜爱之情生动地描写了出来.
当然你还可以具体写出喜爱的表现,如：怎样给花浇水、施肥,怎样看花,怎样使它能晒到太阳……
5、运用修辞,展开联想
你的文章中有比喻、拟人、排比等修辞方法,文章会增色不少.
范例：
海棠真可爱
我家的阳台上种着一盆海棠.海棠在爸爸的精心护理下,长得茎壮、枝繁、叶茂、花艳,婀娜多姿.每天放学后,我都要先欣赏一卜海棠.
海棠的茎像翠竹一样一节一节的,每个节上都有一点点软刺.刚长出的茎像春笋,笔直、翠绿;到快要开花时,海棠的茎已像老奶奶的背一样,有点驼,而且变成了朱红色.真有趣!
海棠的叶子形似大象的耳朵.叶面是墨绿色的.叶底是朱红色的.在朱红色叶柄的衬托下,海棠的叶子显得娇艳可爱,如果不仔细看,你还会以为它是塑料的呢.海棠的每片叶子长得大小适中,错落有致,时时在风中潇洒地摇来晃去,像舞蹈家似的翩翩起舞,像演奏家一样奏出“沙沙沙……”的音乐.清晨,水品般的露珠在海棠的叶片上滚来滚去,如果你将海棠高处叶片上的露珠轻轻地拨一下,它便像玻璃珠似的,迅速滚到相邻的叶片上,跟那里的露珠融为一体,最后他像滚雪球似的越滚越大,好看极了.
海棠不但叶子长得可爱,花也很有特色.它的花期是不分季节的.一年到头,几乎每天枝头上都有一簇簇红艳艳的小花,每簇多则上百朵,少的也有几十朵,它们都在风中挨挨挤挤地摇晃着,仿佛在“丁零,丁零……”地奏着迎宾曲.海棠的每朵花都有四片花瓣,花瓣中央长有一簇鹅黄色的花蕊,散发出一阵阵淡淡的清香,因而招来了许多小精灵—蜜蜂和舞蹈家—彩蝶.它们唱歌的唱歌.跳舞的跳舞,真是别有一番景致.
你说,海棠这样美丽可爱.我能不喜欢它吗?
文竹
我家书桌的一角摆着一盆文竹.它不像玫瑰那样绚丽多姿,也不像月季那样娇艳可人,而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感受.文竹有点像竹子,但又比竹子细很多,我总觉得它更像松的缩影.文竹的叶子是大片的,每片又山许多毛茸茸的小叶片组成.
文竹四季常绿.
初春,它那绿油油的枝条抽出几枝新芽.新芽上呈现出茸茸的绿叶.幕春时节,文竹的新枝上又伸出许多嫩绿的细细的新叶片,显得郁郁葱葱.
盛夏,微风偶尔从纱窗吹来,文竹轻拂.刚浇过水的文竹,更是好看.晶莹的小水珠含在密密的绿叶中,阳光一照,像无数奇妙的珍珠在闪亮.
秋天,是落叶的季节.可文竹还是那样绿茸茸的.那绿丝构成的叶子一片一片.形成了一片绿荫,让人感到清雅、文静.
寒冬,百花都凋零了,可文竹还像苍松、翠柏那样秀丽挺拔.它那苍郁伸展的绿叶,似乎在显示着生命的活力,让人觉得那么温柔,又是那么坚强.
我每天都要看看这盆文竹.它那坚强的意志,鼓舞着我奋发向上.
仙人掌
我家电脑桌上有一盆仙人掌.
仙人掌穿着深绿色的衣服,它像一块美丽的玉,又像一只可爱的小刺猬,它全身的刺细细的,尖尖的.我和妈妈摸了一下仙人掌,哎呦,真疼”,仙人掌好像在说：“只能观看,不能摸呦.”妈妈告诉我,这刺就是仙人掌的叶子.
仙人掌不怕热,不怕冷,也不怕干.它的用处可大哩;茎可以作蔬菜吃,挤出来的汁液可以消炎、止血、美容.把它放在电脑旁可以防辐射,保护我们的身体.
仙人掌,你虽然没有鲜花那么艳丽,但我依然喜欢你.
向日葵
向日葵是草本植物,它的生命力很顽强.田野里、大路边、房前屋后,它随处生根发芽,到处都是它的家.
我家菜园里种过向日葵.它的茎比较粗壮.刚长出来的叶子是嫩绿色的,叶片很小,交错地长在茎的两边.长大了的叶子,颜色变成深绿色了,一顺儿朝上,呈桃形,一阵风拂过,叶片随风摆动,好象在翩翩起舞.
向日葵的头,又叫花盘,生长在茎的顶端.刚长出的花是黄色的,后来花越长越大,花芯露了出来,长成了一个圆圆的大花盘.花盘四周,有黄色的花瓣,里面有许多小空间,每个空间里长着一顺瓜.子瓜子的上端是小花蕾,这时的瓜子还未成熟,如果你剥开一颗,用手一捏,得到的竟是一包水.金秋的十月,花蕾和花瓣渐渐萎缩了,瓜子成熟了,如果你剥开一看,里面是又肥又香的瓜子仁.瓜子的排列很有特色,横看成行,竖看也成行……无论你从哪个角度看,都是那么整齐.
过去我只知道这种植物叫向日葵,但始终不知为什么取这个名字.通过观察我才发现：黎明,葵花就露出笑脸,迎接旭日东升,中午,花盘跟眷着阳光慢慢地转向南方；傍晚,它又面向西方,和夕阳依依惜别；午夜后,向日葵的花盘又悄悄地转向东方,准备迎接第二天朝阳的升起.“葵花向阳”已成为人们的美谈.
葵花子可以吃,里面含有丰富的锌,是一种美味的食品.就拿南昌瓜子来说吧,又香又脆,驰名中外.葵花子还可以榨油.葵花油不仅有营养价值,而且有药用价值.
向日葵的用途可真大啊!