大师作文网考场作文提高无途径
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/09/22 12:29:44
我自认为写得不错的作文，发下来却只被评为二类作文，老师也不予评价，我也不知道怎样提高。就像下面这篇： 放慢节奏也是一种享受 合上书本，揉揉发涩的双眼，打开窗，任轻风吹拂，懒懒地晒着午后如麦穗般饱满的阳光，心里不无得意地想：如此，不也是一种享受吗？ 生活在现代的快节奏生活中的人们，过得太累。忙学习，忙工作，忙家庭，无穷无尽。而在他们所谓的“假期”中，小孩则上网看电视打游戏，大人便酒吧舞厅KTV，进行着高度刺激的娱乐，理由是：休息时间太短，必须彻底得到放松。但是，这真能让自己身心得到舒展，从头到脚轻松愉悦吗？我看不然。在这种前高度紧张，后过度放松双重的截然不同的两种状态的转换下，人将不堪重负，无论身体，还是心灵。人会坏掉的。 为何不试着放慢些节奏，试着暂停所谓“娱乐”，走向自热，领略生活之美呢？ 东晋大诗人陶渊明，因受儒家思想的教育，从小便立志通过仕途实现自己“大济苍生”的宏愿。他在29时就连任数职，待遇不薄。可他又因不满当时士族地主把持政权的黑暗现实，上任仅80多天后就辞官回家，从此“躬耕自资”。“既然大志未酬，那么我为何还要在这腐朽、贪婪、黑暗的官场混吃等死？不如归隐！”他辞官时一定是这样想的，我想。他归隐后，也的确得到了精神上的享受。不然在“种豆南山下，草盛豆苗稀”如此清贫环境下的他，又怎会有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致，又怎会发出“此中有真意，欲辨已忘言”的人生感慨？他一定不为一生贫穷甚至因贫去世而感到后悔，我想。 同样的，吴均、陶弘景，都在他们的作品中抒发了对官场的鄙弃，对山水自然的痴迷与赞美，以至他们的佳作流芳百世。而这些“古仁人”们不都是放弃了功名利禄，走进自然，感受生活之美吗？ 走出家门，漫步在午后的林荫小道里。寂静的街道。人们都在午休吧，为了下午更加忙碌的人生剧本储存精力。要不然，如此温暖的阳光，如此怡人的微风，如此令人心醉的享受，他们也定能感受到、并为之沉醉的吧？ 人生几何。不要因忙不完的工作而使身体劳累，从而忽略了生活、忽略了身边的一切。放慢节奏，感受身边的、无处不在的生活的美，也是一种享受。 PS:卷面书写有些差.. 求解
解题思路： 主要问题是体现主题不太明显。在文中老师已作示范性更改或提示，请留意。祝你快乐！
解题过程：
放慢节奏也是一种享受
眼看中考了，同学们都在忙碌。操场上没有了嬉闹的身影，餐厅里没有了边吃边聊的风景，宿舍里也是同学们埋头苦干的阵地，嘴里咬着方便面，还要不停的背英语单词……是啊，要中考了，要加快学习的节奏了，我轻叹了一口气。合上书本，揉揉发涩的双眼，打开窗，任轻风吹拂，懒懒地晒着午后如麦穗般饱满的阳光，心里有了几分放松。（你的开篇体现主题不明显）
雄鹰振翅一跃，直冲云天，它赢得了翱翔天际的自由，却错失了驻足俯瞰大地秀丽的山川；野马蹬地飞奔，它获得了驰骋沙场的豪迈，却错过了驻足欣赏沿途美丽的风景；瀑布飞湍直下，它获得了拍击石岸的激情，却错失了倾听涓涓细流柔和曼妙的歌声。（这个开头也不错。）
生活在现代的快节奏生活中的人们，过得太累。忙学习，忙工作，忙家庭，无穷无尽。而在他们所谓的“假期”中，小孩则上网看电视打游戏，大人便酒吧舞厅KTV，进行着高度刺激的娱乐，理由是：休息时间太短，必须彻底得到放松。但是，这真能让自己身心得到舒展，从头到脚轻松愉悦吗？我看不然。在这种前高度紧张，后过度放松双重的截然不同的两种状态的转换下，人将不堪重负，无论身体，还是心灵。人会坏掉的。（由学习联系到现实生活，非常不错。）
为何不试着放慢些节奏，试着暂停所谓“娱乐”，走向自热，领略生活之美呢？
东晋大诗人陶渊明，因受儒家思想的教育，从小便立志通过仕途实现自己“大济苍生”的宏愿。他在29时就连任数职，待遇不薄。但在官场上拼搏之后的他，身心倍受煎熬，当时士族地主把持政权的黑暗现实也让他疲惫和不满，上任仅80多天后就辞官回家，他感受到了快节奏的压力。从此“躬耕自资”。“既然大志未酬，那么我为何还要在这腐朽、贪婪、黑暗的官场混吃等死？不如归隐！”他辞官时一定是这样想的，我想。他归隐后，也的确得到了精神上的享受。不然在“种豆南山下，草盛豆苗稀”如此清贫环境下的他，又怎会有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致，又怎会发出“此中有真意，欲辨已忘言”的人生感慨？他一定不为一生贫穷甚至因贫去世而感到后悔，我想。
同样的，吴均、陶弘景，都在他们的作品中抒发了对官场的鄙弃，对山水自然的痴迷与赞美，以至他们的佳作流芳百世。而这些“古仁人”们不都是放弃了功名利禄，走进自然，感受生活之美吗？（你这里的事例是摒弃官场，体现出“放慢节奏”不是很明显，当然也可以在原有的基础上做一下变动，让事例体现出“放慢节奏”来！）
走出家门，漫步在午后的林荫小道里。寂静的街道。人们都在午休吧，为了下午更加忙碌的人生剧本储存精力。要不然，如此温暖的阳光，如此怡人的微风，如此令人心醉的享受，他们也定能感受到、并为之沉醉的吧？
人生几何。不要因忙不完的工作而使身体劳累，从而忽略了生活、忽略了身边的一切。放慢节奏，感受身边的、无处不在的生活的美，也是一种享受。
最终答案：略
解题过程：
放慢节奏也是一种享受
眼看中考了，同学们都在忙碌。操场上没有了嬉闹的身影，餐厅里没有了边吃边聊的风景，宿舍里也是同学们埋头苦干的阵地，嘴里咬着方便面，还要不停的背英语单词……是啊，要中考了，要加快学习的节奏了，我轻叹了一口气。合上书本，揉揉发涩的双眼，打开窗，任轻风吹拂，懒懒地晒着午后如麦穗般饱满的阳光，心里有了几分放松。（你的开篇体现主题不明显）
雄鹰振翅一跃，直冲云天，它赢得了翱翔天际的自由，却错失了驻足俯瞰大地秀丽的山川；野马蹬地飞奔，它获得了驰骋沙场的豪迈，却错过了驻足欣赏沿途美丽的风景；瀑布飞湍直下，它获得了拍击石岸的激情，却错失了倾听涓涓细流柔和曼妙的歌声。（这个开头也不错。）
生活在现代的快节奏生活中的人们，过得太累。忙学习，忙工作，忙家庭，无穷无尽。而在他们所谓的“假期”中，小孩则上网看电视打游戏，大人便酒吧舞厅KTV，进行着高度刺激的娱乐，理由是：休息时间太短，必须彻底得到放松。但是，这真能让自己身心得到舒展，从头到脚轻松愉悦吗？我看不然。在这种前高度紧张，后过度放松双重的截然不同的两种状态的转换下，人将不堪重负，无论身体，还是心灵。人会坏掉的。（由学习联系到现实生活，非常不错。）
为何不试着放慢些节奏，试着暂停所谓“娱乐”，走向自热，领略生活之美呢？
东晋大诗人陶渊明，因受儒家思想的教育，从小便立志通过仕途实现自己“大济苍生”的宏愿。他在29时就连任数职，待遇不薄。但在官场上拼搏之后的他，身心倍受煎熬，当时士族地主把持政权的黑暗现实也让他疲惫和不满，上任仅80多天后就辞官回家，他感受到了快节奏的压力。从此“躬耕自资”。“既然大志未酬，那么我为何还要在这腐朽、贪婪、黑暗的官场混吃等死？不如归隐！”他辞官时一定是这样想的，我想。他归隐后，也的确得到了精神上的享受。不然在“种豆南山下，草盛豆苗稀”如此清贫环境下的他，又怎会有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致，又怎会发出“此中有真意，欲辨已忘言”的人生感慨？他一定不为一生贫穷甚至因贫去世而感到后悔，我想。
同样的，吴均、陶弘景，都在他们的作品中抒发了对官场的鄙弃，对山水自然的痴迷与赞美，以至他们的佳作流芳百世。而这些“古仁人”们不都是放弃了功名利禄，走进自然，感受生活之美吗？（你这里的事例是摒弃官场，体现出“放慢节奏”不是很明显，当然也可以在原有的基础上做一下变动，让事例体现出“放慢节奏”来！）
走出家门，漫步在午后的林荫小道里。寂静的街道。人们都在午休吧，为了下午更加忙碌的人生剧本储存精力。要不然，如此温暖的阳光，如此怡人的微风，如此令人心醉的享受，他们也定能感受到、并为之沉醉的吧？
人生几何。不要因忙不完的工作而使身体劳累，从而忽略了生活、忽略了身边的一切。放慢节奏，感受身边的、无处不在的生活的美，也是一种享受。
最终答案：略