大师作文网1、观察者眼睛到地面的距离AB=1.6m,BD=2m,标杆长CD=2m,DF=98m,求建筑物高EF
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/11/12 13:21:28
1、观察者眼睛到地面的距离AB=1.6m,BD=2m,标杆长CD=2m,DF=98m,求建筑物高EF
2、AB是圆心O的直径,弦CD=2根号3,BC=2,CD垂直AB于点E,求:AE与CE的比,AB和AD的长
3、一根标杆CE斜靠在墙上,量得AC=055M,CD=1.6M,AB//CD,AB=1.4M.求标杆CE的长.
2、AB是圆心O的直径,弦CD=2根号3,BC=2,CD垂直AB于点E,求:AE与CE的比,AB和AD的长
3、一根标杆CE斜靠在墙上,量得AC=055M,CD=1.6M,AB//CD,AB=1.4M.求标杆CE的长.
（1）连接BE交CD于G
△ECG≌△EAB,△BDG≌△BFE
CG/AB=EG/EB,EG/EB=FD/FB,DG/FE=BD/BF
(CD-DG)/AB= FD/(FD+DB),DG/FE=BD/(FD+DB)
(2-DG)/1.6=98/(98+2),DG/EF=2/(98+2)
消去DG得EF=.(自己算啦)
（2）∵AB⊥CD
∴AB平分CD
∴CE=DE=CD/2=sqrt(3)
又BC=2,且BEC为直角三角形
∴BE=sqrt(BC^2-CE^2)=1
连接AC和AD
∵AB是直径
∴ACB是直角三角形,∠ACB=90°=∠BEC
∵∠BCE+∠ACE=90°=∠BCE+∠ABC
∴∠ACE=∠ABC,又∠ACB=90°=∠AEC
∴△AEC≌△CEB
∴AE/CE=CE/BE
∴AE=CE^2/BE=3/1=3
∴AB=AE+BE=4
AD= sqrt(AE^2+DE^2)= sqrt(9+3)=2sqrt(3)
(注：sqrt(…)=根号(…),BC^2=BC*BC)
(3)没看明白你的题意
△ECG≌△EAB,△BDG≌△BFE
CG/AB=EG/EB,EG/EB=FD/FB,DG/FE=BD/BF
(CD-DG)/AB= FD/(FD+DB),DG/FE=BD/(FD+DB)
(2-DG)/1.6=98/(98+2),DG/EF=2/(98+2)
消去DG得EF=.(自己算啦)
（2）∵AB⊥CD
∴AB平分CD
∴CE=DE=CD/2=sqrt(3)
又BC=2,且BEC为直角三角形
∴BE=sqrt(BC^2-CE^2)=1
连接AC和AD
∵AB是直径
∴ACB是直角三角形,∠ACB=90°=∠BEC
∵∠BCE+∠ACE=90°=∠BCE+∠ABC
∴∠ACE=∠ABC,又∠ACB=90°=∠AEC
∴△AEC≌△CEB
∴AE/CE=CE/BE
∴AE=CE^2/BE=3/1=3
∴AB=AE+BE=4
AD= sqrt(AE^2+DE^2)= sqrt(9+3)=2sqrt(3)
(注：sqrt(…)=根号(…),BC^2=BC*BC)
(3)没看明白你的题意
利用标杆BE测量建筑物的高度，如果标杆BE长1.2m,测得AB=1.6M,BC=12.4M,楼高CD 是多少
初三数学：如图,利用标杆BE测量建筑物的高度,如果标杆BE长1.2m,测得AB=1.6m,BC=8.4m,楼高CD是多少
九年级（1）班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度,已知标杆高度CD=3m,标杆与旗杆的水平距离BD=15m,人的眼睛
1 建筑物AB高40m,另一建筑物CD与AB的水平距离BC=55m.现在AB的顶部A测得CD的视角为58,求建筑物的高C
如图，直立在点B处的标杆AB长2.5m，站立在点F处的观察者从点E处看到标杆顶A、树顶C在一条直线上．已知BD=10m，
如图,直立在点B处的标杆AB长2.5m,站立在点F处的观察者从点E处看到标杆顶A、树顶C在一条直线上.已知BD=10m,
某一时刻大树AB的影子落在墙DE上C点,同时1.2m的标杆影长3m,已知CD=4m,BD=6m,求大树的高度.
建筑物AB高40m,另一建筑物CD与AB的水平距离BC=55m.现在AB的顶部A测得CD的视角
如图，利用标杆BE测量建筑物的高度，如果标杆BE=1.2m，测得AB=1.6m，BC=8.4m，则楼高CD=______
如图,AB,CD,EF是并排的三根都是2m长的标杆,相邻的两根标杆之间的距离都是2m,AB,CD在路灯O的照射下的影子分
一圆弧形拱桥如图,跨径AB=60m,拱高CD=15m,立柱EF与CD相距10m,求弧AB的半径和立柱EF的长（精确到0.
如图，架在消防车上的云梯AB长为15m，AD：BD=1：0.5，云梯底部离地面的距离BC为2m，求出云梯的顶端离地面距离