语文中考再现

8《台阶》综合运用答案？

解题思路： 书读百遍其义自现。疏通文意，在理解文章内容的基础上，根据相关语段提取问题信息。没找到“综合运用”。。。希望以上内容能打开你的思路给你点帮助，如有不同意见，请在下面的继续讨论中留言，如果回复的晚些，请见谅。祝你:心情愉快，学习进步！
解题过程：
　1、下列对文本有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（ B、E ）
　　A．五岁以前，“你”与“他”一起上台阶的过程显示了家庭的温暖和教育的艺术，父亲鼓励孩子攀登又营造了温情轻松的氛围。
　　B．十五岁时，“你”长大了，一步两个台阶地跳着走，比赛中“你”把父亲比输了，心中充满了抑制不住的成长喜悦。
　　C．“你”到远方甚至到异国他乡求学时，虽然与家的距早已超过了二十级台阶那么远了，但“你”内心依然深怀着对家的怀念和向往。
　　D．当再次踏上故土时，“你”发现“他”老了，上台阶不仅慢还要手扶栏杆，不变的是家、台阶，还有“他”看你时眉眼里的微笑。
　　E． 台阶是通向家庭的必经之路，文章通过成长时期与“台阶”有关的一系列故事，真实地记录了成长过程，抒发了对台阶的一往深情。
分析：B项与原文不符，“你”与“他”是同时到达顶端的。E项，文中没有写成长时期与台阶有关的故事，也没有记录成长过程。

2、本文是从怎样的角度叙述的？能不能把文中的“你”换成“我”？
　①是从母亲的角度叙述的。这样叙述使散文具有家的空间感、温馨感和感情张力。②不能。换成“我”，叙述主角就成了“我”与“他”的二人世界，缺少原文那种家的空间、温馨与情感张力。

3、画线文字（二十级台阶，他用日积月累的爱，为你筑就；二十级台阶，他用消逝了的年华为你铺成；二十级台阶，他用一步步的丈量为你守候……）在文中有什么特点和作用？“台阶”在文中有什么意义？请分别简述之。
①特点：运用排比句式，表达深沉真挚的感情。作用：点明并深化主题，抒发作者对父爱的深沉赞美之情。②“台阶”既是散文的线索，又象征了伟大无私的父爱：以自己的深爱、责任和牺牲成为子女的垫脚石和阶梯，进而换取子女的健康成长、发展以至于成才。

4、文章的结尾说“这二十级台阶呀，你日日月月地走啊，永远不愿走到头”，你认为这样的结尾有什么好处？请陈述理由。
答：这个结尾深化感情，余味悠长，耐人寻味。理由：①这样表达，说明“他”作为父亲对子女的抚养、挚爱和责任是无私的，长久的，永远也心甘情愿的。②这样表达，说明“你”作为子女对父亲的感恩、对父爱的赞美是发自内心的，绵长深远的，具有责任感的。
5、依次填入短文中横线上的词语最恰当的一组是（A）
A怯懦 自私 惰性 脆弱 B勇气 理解 勤奋 坚强
C脆弱 自私 惰性 怯懦 D坚强 理解 勤奋 勇气
6、联系短文内容，发挥想象力，补写句子。
在台阶下徘徊，总是会后悔和叹息；在台阶下徘徊，（总是会自责和愧疚）；在台阶下徘徊，（总是会自卑和沮丧）。
7、登上那些台阶就战胜了自我。（这里的“台阶”是怎么理解？）
这里的“台阶”是提高和进步的意思。
8、我生待明月，万事成蹉跎。（这是《明日歌》中的一句话，同意作者的观点吗？写出对这句话的理解。）
同意。我对这句话的理解是如果我们一生做事都要等待明天，一切事情都会错过机会。