大师作文网作文《相处》怎么写
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/20 02:54:43
作文《相处》怎么写
妈妈和姨妈可真是一对“冤家”.住在同一层楼上,这姊妹俩没少为鸡毛蒜皮、芝麻绿豆大的事儿瞎吵吵,而我和姨姐间磕磕碰碰,对关系紧张的两家来说,无疑更是火上浇油.终于,在一次旧城改造中,这“水深火热”的两家人总算分开了.
可俗语说“不是冤家不聚头.”上了初中,我和姨姐竟在一个学校读书!我坚守着对妈妈的承诺：打死也不和她来往!
然而,就在前几天,我的承诺却成了一纸空文.
——恰恰在放晚学时,雨下得很大,我顶着书包向校外跑去.这时候,一个披着红雨衣的身影,骑着一辆自行车向我这边飞快地驶来.随着地上溅起的一串水花,红雨衣头也不回地飘了过去.
我心里憋闷得很,加快脚步去赶公交车.好险,一辆机动三轮车从我身旁疾驰而过!正当我惊魂未定时,耳边传来一声惨叫.三轮车刮倒了红雨衣,“人仰马翻”!开三轮的年轻人愣了一下,一溜烟跑了!
我也想假装一切没看见,继续往前走.可是,眼睛却清楚地看见姨姐倒在地上,耳边清楚地听见她痛苦的呻吟声.我心里有一个声音在说：你想丢下她吗?!即使不是你的姨姐也应该帮助她啊!
“对!”我鼓足了勇气,跑过去扶起自行车,把她从地上搀了起来.姨姐的眼中又是痛苦又是惊讶.“我送你回去!”我推起自行车,不顾浑身上下的雨水,深一脚浅一脚地走着.姨姐坐在自行车后座上,脸上不知是雨水还是泪水.小路上满是泥泞,我的鞋子都湿透了.我已经忘记了劳累,忘记了寒冷,更忘记了积怨.而姨姐也把雨衣披在我的身上……
天晚了,我是怎样把她送到家的,都已经记不得了.只记得在和姨父姨妈道别的一瞬间,隐约听到了姨父的一句话：“我们这些大人啊,心眼儿竟比不上一个孩子!”
我也想,是啊,人与人之间应该和谐相处,为什么你我之间要隔那么深的一条沟呢?不是有句话叫“家和万事兴”吗?
第二天一早,姨妈和姨姐给我送来了香喷喷的粽子.妈妈在一夜之间似乎也明白了很多,迎出门口请她们屋里坐.看着他们老姊妹俩手拉着手,我和姨姐相视而笑.
外面的天晴了,阳光满地.
〔点评〕本文值得借鉴的地方：1、作者使用讲故事的个性化语言,把故事“讲”得有声有色,生动形象.这是很值得借鉴的.很多同学讲故事时还不错,一写成文章就呆板平淡了,为什么?因为不善于在纸面上用自己的话“讲故事”,这一点要向本文作者学习,做到“怎么讲就怎么写”.2、不要让故事平铺直叙,要设法使它有起伏曲折,最好有悬念.本文做得很好,开头设一个“关子”,倒叙进入正文,大大地增强了文章的可读性.
〔思维拓展〕这篇文章可以适用于“填平那条沟”、“雨和晴”、“矛盾”、“面对难题”、“选择”、“解决”、“和谐”、“生活中的浪花”、“难忘”、“启发” 之类的命题作文和话题作文.
满分作文21
鞋带·电视·短信
十六度春秋,我已走过,蓦然回首,尽是感动.大家的关爱铺就了一条和谐之路,延伸到永远.
鞋 带
当我开始在食堂吃饭时,就已标志着我进入了初三.我以接近光的速度吃完饭,头也不回地直奔教室.我拿着一摞作业本穿行于组与组之间的走道,以最快的速度将其送到每个同学手中.突然,小A挡住了我行进的脚步,我刚要发作,他却接过我手中的作业本轻轻地说：“你的鞋带散了,系一下.”我下意识地弯下腰.谁说初三的同学之间没有情谊,其实每个人胸中都装着58颗心.
电 视
唉,我拿起笔又放下了,邻居家的电视声用震耳欲聋来形容绝不过分.突然间,嘈杂声戛然而止,电视怎么不响了?我心里直纳闷.第二天中午,邻居老爷爷走到我家对我说：“伢,对不起了,我耳聋,所以电视声较响,影响你读书了.以后呀,就不会再有这样的情况了.”我刚想说几句话感激的话,老爷爷却已经拄着拐杖出门了.这也真够难为他的,那天之后他家的电视就只能播“哑剧”了.我的心中充满了内疚,也充盈着感动.
短 信
“儿子,预祝你明天旗开得胜!老爸.”看着这行字,我的心久久不能平静.这则短信承载着一个父亲对儿子沉甸甸的爱.现在,我正坐在考场上实现着自己理想与家人的祝愿,我想,在千里之外打工的爸爸现在一定正惦记着我.此时此刻,我才感到过去嗔怪爸爸不在自己的身边是多么地懵懂.
日子在一页页翻过,留下了一片片爱的沉甸,而我的十六度春秋,已被这爱浸泡得芳香醇厚.
可俗语说“不是冤家不聚头.”上了初中,我和姨姐竟在一个学校读书!我坚守着对妈妈的承诺：打死也不和她来往!
然而,就在前几天,我的承诺却成了一纸空文.
——恰恰在放晚学时,雨下得很大,我顶着书包向校外跑去.这时候,一个披着红雨衣的身影,骑着一辆自行车向我这边飞快地驶来.随着地上溅起的一串水花,红雨衣头也不回地飘了过去.
我心里憋闷得很,加快脚步去赶公交车.好险,一辆机动三轮车从我身旁疾驰而过!正当我惊魂未定时,耳边传来一声惨叫.三轮车刮倒了红雨衣,“人仰马翻”!开三轮的年轻人愣了一下,一溜烟跑了!
我也想假装一切没看见,继续往前走.可是,眼睛却清楚地看见姨姐倒在地上,耳边清楚地听见她痛苦的呻吟声.我心里有一个声音在说：你想丢下她吗?!即使不是你的姨姐也应该帮助她啊!
“对!”我鼓足了勇气,跑过去扶起自行车,把她从地上搀了起来.姨姐的眼中又是痛苦又是惊讶.“我送你回去!”我推起自行车,不顾浑身上下的雨水,深一脚浅一脚地走着.姨姐坐在自行车后座上,脸上不知是雨水还是泪水.小路上满是泥泞,我的鞋子都湿透了.我已经忘记了劳累,忘记了寒冷,更忘记了积怨.而姨姐也把雨衣披在我的身上……
天晚了,我是怎样把她送到家的,都已经记不得了.只记得在和姨父姨妈道别的一瞬间,隐约听到了姨父的一句话：“我们这些大人啊,心眼儿竟比不上一个孩子!”
我也想,是啊,人与人之间应该和谐相处,为什么你我之间要隔那么深的一条沟呢?不是有句话叫“家和万事兴”吗?
第二天一早,姨妈和姨姐给我送来了香喷喷的粽子.妈妈在一夜之间似乎也明白了很多,迎出门口请她们屋里坐.看着他们老姊妹俩手拉着手,我和姨姐相视而笑.
外面的天晴了,阳光满地.
〔点评〕本文值得借鉴的地方：1、作者使用讲故事的个性化语言,把故事“讲”得有声有色,生动形象.这是很值得借鉴的.很多同学讲故事时还不错,一写成文章就呆板平淡了,为什么?因为不善于在纸面上用自己的话“讲故事”,这一点要向本文作者学习,做到“怎么讲就怎么写”.2、不要让故事平铺直叙,要设法使它有起伏曲折,最好有悬念.本文做得很好,开头设一个“关子”,倒叙进入正文,大大地增强了文章的可读性.
〔思维拓展〕这篇文章可以适用于“填平那条沟”、“雨和晴”、“矛盾”、“面对难题”、“选择”、“解决”、“和谐”、“生活中的浪花”、“难忘”、“启发” 之类的命题作文和话题作文.
满分作文21
鞋带·电视·短信
十六度春秋,我已走过,蓦然回首,尽是感动.大家的关爱铺就了一条和谐之路,延伸到永远.
鞋 带
当我开始在食堂吃饭时,就已标志着我进入了初三.我以接近光的速度吃完饭,头也不回地直奔教室.我拿着一摞作业本穿行于组与组之间的走道,以最快的速度将其送到每个同学手中.突然,小A挡住了我行进的脚步,我刚要发作,他却接过我手中的作业本轻轻地说：“你的鞋带散了,系一下.”我下意识地弯下腰.谁说初三的同学之间没有情谊,其实每个人胸中都装着58颗心.
电 视
唉,我拿起笔又放下了,邻居家的电视声用震耳欲聋来形容绝不过分.突然间,嘈杂声戛然而止,电视怎么不响了?我心里直纳闷.第二天中午,邻居老爷爷走到我家对我说：“伢,对不起了,我耳聋,所以电视声较响,影响你读书了.以后呀,就不会再有这样的情况了.”我刚想说几句话感激的话,老爷爷却已经拄着拐杖出门了.这也真够难为他的,那天之后他家的电视就只能播“哑剧”了.我的心中充满了内疚,也充盈着感动.
短 信
“儿子,预祝你明天旗开得胜!老爸.”看着这行字,我的心久久不能平静.这则短信承载着一个父亲对儿子沉甸甸的爱.现在,我正坐在考场上实现着自己理想与家人的祝愿,我想,在千里之外打工的爸爸现在一定正惦记着我.此时此刻,我才感到过去嗔怪爸爸不在自己的身边是多么地懵懂.
日子在一页页翻过,留下了一片片爱的沉甸,而我的十六度春秋,已被这爱浸泡得芳香醇厚.