回答下列I、II小题：

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：生物作业时间：2024/11/11 11:04:07

回答下列I、II小题：
Ⅰ、如图表示光照强度对A、B两种C₃植物光合作用强度的影响．据图回答：
（1）A、B两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是______．
（2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在______条件下．
Ⅱ、某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶．在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色．然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅．取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现A管中取的子叶不变色，B管中取出的子叶蓝色变深．
根据上述实验现象，回答问题：
（1）37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是______．
（2）滤纸上B管子叶蓝色变深的原因是______
（3）A管子叶37℃保温后不变色的原因是______．
（4）该实验设置A管的目的是______．

I、（1）据图分析可知，图中以在P点为界，低于P光照强度下B植物光能利用率比A植物的高，在高于P光照强度下A植物光能利用率比B植物的高．
（2）图中可知，B植物的光补偿点和光饱和点均低于A植物，因此可确定A植物为喜阳植物，B植物为喜阴植物，因此在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在较强光照条件下．
II、（1）37℃保温操作之前，“两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油”，即制造了无氧环境，由于A管细胞死亡，一段时间后，B管中子叶在无氧呼吸过程中产生的氢能使甲烯蓝还原．
（2）取出子叶放在滤纸上，滤纸上A管中子叶不进行呼吸作用，而滤纸上B管子叶通过呼吸作用，还原的甲烯蓝被氧化，因此蓝色变深．
（3）A管子叶已经经过加热煮沸，此时子叶细胞的酶失活，无呼吸作用，因此37℃保温后不变色．
（4）该实验设置A管的目的是作对照实验．
故答案为：
I、（1）在低于P光照强度下B植物光能利用率比A植物的高，在高于P光照强度下A植物光能利用率比B植物的高．
（2）较强光照
II、（1）子叶在无氧呼吸过程中产生的氢能使甲烯蓝还原．
（2）通过呼吸作用还原的甲烯蓝被氧化
（3）子叶细胞的酶失活，无呼吸作用．
（4）作对照实验．

阅读下面文章，回答下列小题。从II栏中找出与I栏相对应的答语。（10分,每小题2分） I”ii take them. II．阅读下列语段,把它们组成一篇连贯的短文.（每小题 1 分,共 5 分）第II卷（共50分）五．按要求完成下列句子（10分，每小题2分）67. His uncle will come here 读图9，根据图中信息回答下列小题：读区位因素构成图，回答下列小题。从II栏中选出与I栏相对应的答语，并将序号填在括号内。（每小题1分，计5分）第II卷非选择题（两部分，共35分）第四部分任务型阅读（共10小题；每小题1分，满分10分）认真阅读下列短文，并根据所读第II卷(共55分)第一节单词拼写（共10小题；每小题1分，满分10分）根据下列句子及所给汉语注释或首字母，在指定区域的第II卷（共55分）第三部分：写作(共三节,满分55分)第一节：单词拼写(共10小题；每小题1分,满分10分)根据下列句第II卷 (共55分)第三部分写作(共三节，满分55分)第一节单词拼写（共10小题；每小题1分，满分10分）根据下列句子