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来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/11/17 19:10:00
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94.30÷2
20.34÷9
30.24÷9
94.30÷2
（需不需要整除的吖、不然这样应该可以吧……） 再答： 啥？！
再问： 得数算出来给我
再答： 47.15 2.26 3.36 47.15
再问： 在帮我做一道题吧，觉对好评
再答： 发来吖、不过不保证我会……
再问：
再问： 七巧板那题
再答： 那个图放大点哩、俺看不出那些序号
再问：
再答：
再答： 收到没、
再答：
再问： 我是小学生5年级
再问： 没交过这种算法
再答： 那除了第四、其他的看懂没吖、
再问： 在吗
再问： 换一个吧
再答：
再答： 这样懂不？！
再问： 5的那给看不懂
再问：
再答： 5的边长是8吖、刚好是总边长的一半、
再答： 2 2 1 1 3 3
再问： ？
再答： 第一题是2 第二题是1 第三题是3
再答： 不用吖、
再问： 刚刚那个5的怎么等于62啊
再答： 32吖、
再答： 8×8×1/2=32
再问： 就是嘛直接这样写就可以了
再答： 咳咳、我高三嘛、思维不一样吖……
再问： 2的那个怎么回事，4乘8等于62
再答： 都是32吖、怎么会看起来像62吖、
再问： 哦哦哦
再问： 给我说说2的过程
再问： 语言说
再问： 语音说
再问： 第四行的2+3+4和第五行的2等于什么什么的那个什么意思
再答： 面积一样吖、②和③的面积刚好是④和③的面积吖、
再答： 所以②和④一样大的、
再问： 为什么要加起来
再问： 还是没看懂
再问： 语音吧
再问： 2.3.4都一样吗
再答： 不是、这样只能是算出②和④一样、
再答： 你还哪有不明白的吖、我直接说完就好了吖、
再问：
再答： 我下午得去帮忙吖、可能没空、
再问： 为什么4等于2等于62
再答： 面积一样吖、②和③的面积刚好是④和③的面积吖、所以②等于④吖、而且是32
再问： 5的又为什么要乘1除2
再答：
再答： 你可以数出2的倍数是多少个、再除以总数36就是答案了…
再答： 是的、因为那是总面积减去其他的、就是③了、
再答： 三角形面积是底乘以高再除以2吖、
再问：
再问： 看看是不是
再问： 这样子
再答： 嗯嗯、我觉得是、
再问： 纳尼
再问： 还有一题啊
再答： 你说、快点、
再问：
再问： 就是刚刚那个啊，玩色子的
再问：
再答： 18÷36=0.5
再答： 如果和大于七，则小军获胜，小于七，则小明获胜
再问： 18除36什么意思。哪里来的？
再答： 18是所有2的倍数的总和、36是总数、
再问： 有空吗
再问： 再问你一道题
再答： 说吧、
再问：
再问： 在吗
再问： 好了吗
再问： 好了吗
再答： 哪一题吖、
再问： 全部
再答： 没图的么？！
再问：
再问：
再问： 在吗
再问： 可以吗
再答： 你那样画是对不对的吖、
再问： 那个
再问： 平行四边形？
再问： 那个是原来就有的
再答： 那一竖不是你画的么？
再问： 怎么做吖，教我的话语音说吧
再问： 是的，那是高
20.34÷9
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94.30÷2
（需不需要整除的吖、不然这样应该可以吧……） 再答： 啥？！
再问： 得数算出来给我
再答： 47.15 2.26 3.36 47.15
再问： 在帮我做一道题吧，觉对好评
再答： 发来吖、不过不保证我会……
再问：
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再答： 那个图放大点哩、俺看不出那些序号
再问：
再答：
再答： 收到没、
再答：
再问： 我是小学生5年级
再问： 没交过这种算法
再答： 那除了第四、其他的看懂没吖、
再问： 在吗
再问： 换一个吧
再答：
再答： 这样懂不？！
再问： 5的那给看不懂
再问：
再答： 5的边长是8吖、刚好是总边长的一半、
再答： 2 2 1 1 3 3
再问： ？
再答： 第一题是2 第二题是1 第三题是3
再答： 不用吖、
再问： 刚刚那个5的怎么等于62啊
再答： 32吖、
再答： 8×8×1/2=32
再问： 就是嘛直接这样写就可以了
再答： 咳咳、我高三嘛、思维不一样吖……
再问： 2的那个怎么回事，4乘8等于62
再答： 都是32吖、怎么会看起来像62吖、
再问： 哦哦哦
再问： 给我说说2的过程
再问： 语言说
再问： 语音说
再问： 第四行的2+3+4和第五行的2等于什么什么的那个什么意思
再答： 面积一样吖、②和③的面积刚好是④和③的面积吖、
再答： 所以②和④一样大的、
再问： 为什么要加起来
再问： 还是没看懂
再问： 语音吧
再问： 2.3.4都一样吗
再答： 不是、这样只能是算出②和④一样、
再答： 你还哪有不明白的吖、我直接说完就好了吖、
再问：
再答： 我下午得去帮忙吖、可能没空、
再问： 为什么4等于2等于62
再答： 面积一样吖、②和③的面积刚好是④和③的面积吖、所以②等于④吖、而且是32
再问： 5的又为什么要乘1除2
再答：
再答： 你可以数出2的倍数是多少个、再除以总数36就是答案了…
再答： 是的、因为那是总面积减去其他的、就是③了、
再答： 三角形面积是底乘以高再除以2吖、
再问：
再问： 看看是不是
再问： 这样子
再答： 嗯嗯、我觉得是、
再问： 纳尼
再问： 还有一题啊
再答： 你说、快点、
再问：
再问： 就是刚刚那个啊，玩色子的
再问：
再答： 18÷36=0.5
再答： 如果和大于七，则小军获胜，小于七，则小明获胜
再问： 18除36什么意思。哪里来的？
再答： 18是所有2的倍数的总和、36是总数、
再问： 有空吗
再问： 再问你一道题
再答： 说吧、
再问：
再问： 在吗
再问： 好了吗
再问： 好了吗
再答： 哪一题吖、
再问： 全部
再答： 没图的么？！
再问：
再问：
再问： 在吗
再问： 可以吗
再答： 你那样画是对不对的吖、
再问： 那个
再问： 平行四边形？
再问： 那个是原来就有的
再答： 那一竖不是你画的么？
再问： 怎么做吖，教我的话语音说吧
再问： 是的，那是高