大师作文网微生物问题
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/11/10 17:32:10
微生物问题
因为这道题属于微生物代谢控制的题,回答起来挺麻烦,就没回答.可好几天了,一直没人回答.还是我来吧.
由代谢途径看出,C→D反应受产物F的反馈抑制和阻遏.可见C→G是优先途径,其次为C→F途径.当G和F都满足微生物需要时,C→D反应受产物F的反馈抑制和阻遏,C→D反应中止,才会进行C→E途径.再考虑到A→B反应受E、F的反馈抑制,所以：
（1）若要得到产物E的高产菌株,首先是把由C到D的反应打断,使C积累,让反应链由C到E进行.因此,一是要让催化由C到D的酶不再产生,以解除产物F对C→D酶的反馈抑制和阻遏.则遗传标记是F缺陷型.此标记的目的是打断C→D反应,以积累C（不用考虑G.只要是F缺陷型,C→G就一定被打断了）.二是解除A→B反应受到E、F的反馈抑制.但由于A→B反应是产生产物E所必需的,所以A→B酶必须存在,且必须保持高活性.由于已经有了F缺陷型标记,则剩下的就是解除A→B反应受到E、F的反馈抑制,即A→B酶对E、F的反馈抑制不敏感.由于A→B酶是受到E、F的协同反馈抑制（即需要E、F同时存在,才能对A→B酶产生抑制作用）,而F已经不存在了,所以E、F对A→B的反馈抑制也得以解除.
（2）应采用缺乏F的培养基,且在缺乏F的培养基中不能生长.原因是该菌株没有C→D酶,不能合成F,必须由培养基中供给.如果培养基中缺乏F,则该菌株就不能生长.这是筛选E高产菌株的必需条件.该培养基可当“筛子”用.
（3）如果添加前体C,可大幅度提高产物E的产量.在保持发酵培养基中F供给亚适量条件下（不会对A→B酶产生协同反馈抑制）,添加前体C,可补充前体A和/或B的不足,为产物E的大量积累创造良好条件.
上面的代谢途径看上去是赖氨酸的代谢途径.
由代谢途径看出,C→D反应受产物F的反馈抑制和阻遏.可见C→G是优先途径,其次为C→F途径.当G和F都满足微生物需要时,C→D反应受产物F的反馈抑制和阻遏,C→D反应中止,才会进行C→E途径.再考虑到A→B反应受E、F的反馈抑制,所以：
（1）若要得到产物E的高产菌株,首先是把由C到D的反应打断,使C积累,让反应链由C到E进行.因此,一是要让催化由C到D的酶不再产生,以解除产物F对C→D酶的反馈抑制和阻遏.则遗传标记是F缺陷型.此标记的目的是打断C→D反应,以积累C（不用考虑G.只要是F缺陷型,C→G就一定被打断了）.二是解除A→B反应受到E、F的反馈抑制.但由于A→B反应是产生产物E所必需的,所以A→B酶必须存在,且必须保持高活性.由于已经有了F缺陷型标记,则剩下的就是解除A→B反应受到E、F的反馈抑制,即A→B酶对E、F的反馈抑制不敏感.由于A→B酶是受到E、F的协同反馈抑制（即需要E、F同时存在,才能对A→B酶产生抑制作用）,而F已经不存在了,所以E、F对A→B的反馈抑制也得以解除.
（2）应采用缺乏F的培养基,且在缺乏F的培养基中不能生长.原因是该菌株没有C→D酶,不能合成F,必须由培养基中供给.如果培养基中缺乏F,则该菌株就不能生长.这是筛选E高产菌株的必需条件.该培养基可当“筛子”用.
（3）如果添加前体C,可大幅度提高产物E的产量.在保持发酵培养基中F供给亚适量条件下（不会对A→B酶产生协同反馈抑制）,添加前体C,可补充前体A和/或B的不足,为产物E的大量积累创造良好条件.
上面的代谢途径看上去是赖氨酸的代谢途径.