大师作文网人教版第五单元
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/18 21:14:33
用"—"划出下列字中的错别字,并改正在括号里。 朴入眼帘（） 给下列句子中绿色字体的词语换个近义词，写在括号里。 我绞尽脑汁思考这个问题。（ ） 我扑到床上痛哭起来。（ ） 照样子，巧填词语。 例：伤心对流泪正如高兴对（欢笑）。 1高山对巍峨正如泉水队（ ）。 2虚心对进步正如骄傲对（ ）。 3大路对宽阔正如小路对（ ）。 4敌人对凶狠正如同志队（ ）。 5战争对残酷正如和平队（ ）。 6宇宙对浩瀚正如大地队（ ）。 说说下列句子的修辞手法。 郁孤台下清江水，中间多少行人泪 （ ） 《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文，文题时引用了父亲的评语-------------------和母亲的评语------------------，因而用-------------号。这两句评语都体现的是：-----------------，各有千秋。 《童年的发现》之中，一个五岁的孩子发现了-----------------------------------------，这完全是作者-------------------------------------的情景。 填标点。 虽然我累得满头大汗 可心里却十分高兴 心想 别看我小 我也能种向日葵] 它能发芽 长叶 开花 结果 这多么有意思呀 妈妈准得大吃一惊 
结合短文解释词语。 满头大汗：------------------------------------------ 用“……每当……每当……”写一句话。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
解题思路： 解答如下
解题过程：
朴入眼帘（扑）
我绞尽脑汁思考这个问题。（ 费尽心机 或冥思苦想 ）
我扑到床上痛哭起来。（呜咽或 抽泣 或嚎啕 ）
1．高山对巍峨正如泉水对（ 柔情 ）。
2．虚心对进步正如骄傲对（ 落后 ）。
3．大路对宽阔正如小路对（ 崎岖或狭窄 ）。
4．敌人对凶狠正如同志对（ 温情 ）。
5．战争对残酷正如和平对（ 美好 ）。
6．宇宙对浩瀚正如大地对（ 广阔 ）。
郁孤台下清江水，中间多少行人泪 （修辞手法：比喻夸张 ）
《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文，文题时引用了父亲的评语-“糟糕透了”和母亲的评语“精彩极了”，因而用引号。这两句评语都体现的是：母亲对孩子的爱和父亲对孩子的爱，各有千秋。
《童年的发现》之中，一个五岁的孩子发现了胚胎的发育规律，这完全是作者乐于求知、大胆想象、善于探究的结果。
虽然我累得满头大汗 ， 可心里却十分高兴。 心想 ： 别看我小 ， 我也能种向日葵。 它能发芽 、 长叶 、 开花 、 结果 ， 这多么有意思呀 ！ 妈妈准得大吃一惊 。
满头大汗：形容自己种植向日葵时付出了辛勤艰苦的劳动。
每当旭日东升，我就看见了大地的曙光；每当柳枝微绿，我就听到了春天的脚步。
最终答案：略
解题过程：
朴入眼帘（扑）
我绞尽脑汁思考这个问题。（ 费尽心机 或冥思苦想 ）
我扑到床上痛哭起来。（呜咽或 抽泣 或嚎啕 ）
1．高山对巍峨正如泉水对（ 柔情 ）。
2．虚心对进步正如骄傲对（ 落后 ）。
3．大路对宽阔正如小路对（ 崎岖或狭窄 ）。
4．敌人对凶狠正如同志对（ 温情 ）。
5．战争对残酷正如和平对（ 美好 ）。
6．宇宙对浩瀚正如大地对（ 广阔 ）。
郁孤台下清江水，中间多少行人泪 （修辞手法：比喻夸张 ）
《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文，文题时引用了父亲的评语-“糟糕透了”和母亲的评语“精彩极了”，因而用引号。这两句评语都体现的是：母亲对孩子的爱和父亲对孩子的爱，各有千秋。
《童年的发现》之中，一个五岁的孩子发现了胚胎的发育规律，这完全是作者乐于求知、大胆想象、善于探究的结果。
虽然我累得满头大汗 ， 可心里却十分高兴。 心想 ： 别看我小 ， 我也能种向日葵。 它能发芽 、 长叶 、 开花 、 结果 ， 这多么有意思呀 ！ 妈妈准得大吃一惊 。
满头大汗：形容自己种植向日葵时付出了辛勤艰苦的劳动。
每当旭日东升，我就看见了大地的曙光；每当柳枝微绿，我就听到了春天的脚步。
最终答案：略