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如果用音叉这题,还有钢尺伸出长度2题,谢谢!

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/12 05:27:07

如果用音叉这题,还有钢尺伸出长度2题,谢谢!
解题思路: 这个实验中用到了转换法(放大法),涉及到乐音的特征中的音调和响度,分别与频率和振幅有关.
解题过程:

如果换用音叉做实验,可以用细线拴好的塑料泡沫球靠近振动的音叉,振动幅度大,则小球摆动的幅度大;
小结:用较小的力敲击,音叉振动幅度小,响度小;
结论:你做的很好,全对;
下面的实验:
钢尺伸出的长度越长,钢尺振动的越慢,听到的声音越低;伸出的长度越短,钢尺振动的越快,听到的声音越高;
试一试:快拨,振动块,听到的声音高,慢拨,听到的声音低;
小结:卡片快速拨梳齿,卡片振动快,听到的声音越高;卡片慢速拨梳齿,卡片振动慢,听到的声音越低;
振动的快慢常用每秒振动的次数---频率来表示;
结论:声音的高低叫做音调。声音音调的高低与频率有关,声源振动的频率越高、音调越高;反之越低.