如果用音叉这题,还有钢尺伸出长度2题,谢谢!
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/12 05:27:07
解题思路: 这个实验中用到了转换法(放大法),涉及到乐音的特征中的音调和响度,分别与频率和振幅有关.
解题过程:
解
如果换用音叉做实验,可以用细线拴好的塑料泡沫球靠近振动的音叉,振动幅度大,则小球摆动的幅度大;
小结:用较小的力敲击,音叉振动幅度小,响度小;
结论:你做的很好,全对;
下面的实验:
钢尺伸出的长度越长,钢尺振动的越慢,听到的声音越低;伸出的长度越短,钢尺振动的越快,听到的声音越高;
试一试:快拨,振动块,听到的声音高,慢拨,听到的声音低;
小结:卡片快速拨梳齿,卡片振动快,听到的声音越高;卡片慢速拨梳齿,卡片振动慢,听到的声音越低;
振动的快慢常用每秒振动的次数---频率来表示;
结论:声音的高低叫做音调。声音音调的高低与频率有关,声源振动的频率越高、音调越高;反之越低.
解题过程:
解
如果换用音叉做实验,可以用细线拴好的塑料泡沫球靠近振动的音叉,振动幅度大,则小球摆动的幅度大;
小结:用较小的力敲击,音叉振动幅度小,响度小;
结论:你做的很好,全对;
下面的实验:
钢尺伸出的长度越长,钢尺振动的越慢,听到的声音越低;伸出的长度越短,钢尺振动的越快,听到的声音越高;
试一试:快拨,振动块,听到的声音高,慢拨,听到的声音低;
小结:卡片快速拨梳齿,卡片振动快,听到的声音越高;卡片慢速拨梳齿,卡片振动慢,听到的声音越低;
振动的快慢常用每秒振动的次数---频率来表示;
结论:声音的高低叫做音调。声音音调的高低与频率有关,声源振动的频率越高、音调越高;反之越低.
用同样的力度,拨动伸出桌面长度不同的钢尺,两次的音调不同,这现象表明什么?
当刚吃伸出桌面儿超过一定长度时虽然用同样的力拨动钢尺振动却听不到声音这是由于
为什么钢尺伸出长度越小,音调越高
振动钢尺发声,控制什么不变,钢尺伸出桌面长度越长是,钢尺振动得越什么,振动频率越
将一卷钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.改变钢尺伸出桌边的长度,拨动钢尺,为什么长度越长,振动就越慢啊?
将一把钢尺压在桌面上,用手拨动伸出桌外的一端.轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的______不同;改变钢尺伸出桌面的长度,
钢尺振动发生的音调与它伸出桌面的长度之间有什么关系
为什么钢尺伸出桌面的长度越长,振动时振幅越大,频率越小?
为什么钢尺伸出桌面的长度越长,振动的幅度就越大?
为什么尺子伸出桌面一定长度时,钢尺在震动,却听不到声音
1.为了探究声音的响度与发声物体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上
为了探究声音的响度与发声体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上(如图),保持钢尺伸出桌面的长度一定,分别用大小不同的力