物理、光学、不同颜色对阳光的吸收能力
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/10 13:43:03
物理、光学、不同颜色对阳光的吸收能力
这是一个探究不同颜色对阳光的吸收能力的实验课题,
我们用不同外表颜色的容器在阳光下直射一定时间升温,做了红色、绿色、蓝色三原色的实验
得到吸收能力红色>绿色>蓝色
并且定义了K=该颜色升温/同条件下透明容器升温
多次试验取平均值后测得:
K红=0.8062 K绿=0.7463 K蓝=0.7335
并从光子动量方程的角度E=h*C/λ,解释了这一现象
1.实验结果是否正确,红色>绿色>蓝色
2.理论分析是否从这个角度入手,什么需要补充的么?例如,阳光中的不可见光会对升温造成影响么,从而对整个实验有影响么?
3.求任何于本实验有关的文章资料,注明出处,要专业一点的
这是一个探究不同颜色对阳光的吸收能力的实验课题,
我们用不同外表颜色的容器在阳光下直射一定时间升温,做了红色、绿色、蓝色三原色的实验
得到吸收能力红色>绿色>蓝色
并且定义了K=该颜色升温/同条件下透明容器升温
多次试验取平均值后测得:
K红=0.8062 K绿=0.7463 K蓝=0.7335
并从光子动量方程的角度E=h*C/λ,解释了这一现象
1.实验结果是否正确,红色>绿色>蓝色
2.理论分析是否从这个角度入手,什么需要补充的么?例如,阳光中的不可见光会对升温造成影响么,从而对整个实验有影响么?
3.求任何于本实验有关的文章资料,注明出处,要专业一点的
1、实验结果是正确的.2、实验原理解释如下:太阳光通过三棱镜后可以呈现出:红橙黄绿青蓝紫,是有顺序的.物体呈现红色,说明物体将红色光反射而将其他光线吸收,物体呈现什么颜色,就是没有吸收该颜色的光.可见光是一种波段的电磁波,按照红橙黄绿青蓝紫的顺序,频率越来越高,能量越来越强,见图.紫外线伤人,红外线不伤人,也说明了这个道理.可见,电磁波的能量主要体现在频率上.
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