判断正误(对的在括号内打“√”、错的打“×”)
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/11/10 08:07:57
(1)在科学探究中,并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.另外我们提出的假设本身就可能是错误的.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.原命题×
(2)环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物.原命题× (3)植物体光合作用是在含有叶绿体的细胞中进行的,呼吸作用是在所有活细胞中进行的.原命题× (4)生长在旱地的植物地下根系发达,可以吸收到土壤深处的水分,适应干旱缺水的环境.这是生物对环境的适应.原命题√ (5)植物体内的输导组织有导管和筛管组成,导管和筛管像细长的细丝从植物的根到茎、叶、花、果实(如桔子瓣上的脉络)和种子(种脐是输导组织进入种子的痕迹)都有分布,并彼此相连,因此植物体内的输导组织贯穿植物体全身,从而完成物质的运输.原命题√ 故答案为:(1)×;(2)×;(3)×;(4)√;(5)√.
(2008•东营)正误判断:下列说法中正确的在括号内打“√”,错误的在括号内打“×”.
阅读对话,判断正误, 阅读对话,判断正误,与对话内容相符的在括号内打“√”,不相符的打“×”. Zhang Peng:W
判断题(对的在括号内打“√”,错的打“×”并订正或说明理由)
判断下列说法的正误,再括号内打“√”和打“x". 1.“张口结舌”的反义词是“对答如流". (
请判断以下叙述的对错,对的在题前括号内打“√”,错的打“x”.
阅读理解.判断句子正 阅读理解.判断句子正误.对的在括号里打“√”,错误的打“×”. Sarah:I have a ne
二、判断:(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”.
根据课文内容,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”
判断下列说法的正误.对的打“√”,错的打“×”.(要正确的哦)
二、判断题:(在括号内,正确的打“√”,错误的打“×”)
判断正误 对的打对号 错的打错号
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