如何对化学探究活动进行反思?

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/11 07:41:47

如何对化学探究活动进行反思?

一切事物都有其二个方面,利用和破坏,核利用来说,是原子弹还是核电站,很多环保的代有品也是化学合成的；在医药方面就更多了,合成类药物大大降低了药物成本,但是不能说没有对环境造成污染,人是环境的保护者,也破坏者,这个取决于人们追求的是什么,我认为你是看到了在推动世界发展的过程中,出现很多不利于发展的因素,诸如食品添加剂,畜、禽产品等的饲喂方式,农产品的生产过程等等,其实这个反思我们必须有,关键是生成者和指导生产的及市场的导向,追求的是什么,是大众的生活质量还是生产者自己的利益；从发展、追求、到反思、认识,最终达到合理利用,有一个过程,大国将大量污染环境的产品转到入后的国家,在国内,城市则转到乡镇企业,当被受其害的认识到了,当金钱不能代替一切都时候,当境界和认知达到一定的高度,才能从根本上解决,百姓也只能希望物质文明和精神文明早早得到共同提高,只能希望追求利益的市场经济不要再让后人为之买单.

如何进行下列探究活动？如何进行教学反思如何进行课后反思如何进行反思总结某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动．他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤 24．(5分)某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动.他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究．请你参与他们的探究活动，并回答有关问题．化学化肥的区别（2011•天津）某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动．他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿对广告词进行一次探究活动,拟出计划蜡烛是我们熟悉的生活用品，化学课外探究小组的同学对蜡烛进行了如下探究活动，请你参与他们的探究过程，并填写下列空白：某化学活动小组对实验室制取气体的发生装置进行探究,下图是改进后的实验装置图. （2012•崇安区二模）某校化学小组对热水壶底部水垢的主要成份进行了如下探究，请完成以下活动，并回答相关问题．