有一根垂直于地面的旗杆AB高8m,从它的顶端A挂一条长度大于8m的细绳,拉紧绳子并把它的下端固定于地面的C点,求这条绳子

有一根旗杆高4m,在它顶端处系两条长为5m的绳子,拉紧绳子并把绳子的下端固定在地面上与地面上与旗杆底端不共线的两点处,测 从旗杆的顶端系一条绳子，垂到地面还多2米，小敏拉起绳子下端绷紧，刚好接触地面，发现绳子下端距离旗杆底部8米，小敏马上计算 旗杆顶端的绳子垂到地面后恰余1M,某同学把绳子下端拉开5M后,发现下端刚才接触地面,则旗杆高（）在线等···· 小华发现一根绳子从旗杆顶上垂到地面还余1m.为了测量旗杆的高度,小华把绳子拉直,并使下端刚好出到地面,小华两处此时绳子下 小华同学发现学校旗杆上的绳子从顶端垂到地面还多1m ,当他把绳子的下端拉开5m 后,发现下端刚好接 如图,学校旗杆AB的顶端A处挂有一根绳子,小莹在测量旗杆的高度时,先把绳子沿旗杆下垂到点B,固定后再把余下的部分拉紧成线 小明想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m,当绳子的下端拉开5m后,发现下端刚好接触地面,求旗杆的高 质量均为m的物体A和B分别系在一根不计质量的细绳两端，绳子跨过固定在倾角为30°的斜面顶端的定滑轮上，斜面固定在水平地面 质量均为m的物体A和B分别系在一根不计质量的细绳两端,绳子跨过固定在倾角为30°的斜面顶端的定滑轮上,斜面固定在水平地面 想知道旗杆高度,发现旗杆上的绳子垂到地面多1米,绳子下端拉开5米后,下端正好接触地面,求旗杆的长度. 旗杆上的绳子垂到地面还多1米,当它把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高, 校园里有旗杆高11米,如果想要旗杆顶部点A与地面一固定点B之间拉一根直的铁丝,小强已测量固定点B到旗杆底C的距离8米,小