大师作文网疏广论遗产
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 12:19:40
老人几以闲暇时为广言论此计………………阅读答案
解题思路： 见解答
解题过程：
【译文】
疏广回归乡里后，天天让家里摆设酒食，邀请族人老朋友及宾客，一起娱乐。多次询问家里的余金还有多少，崔家人去买东西回来供养亲朋。过了一年多，疏广的子孙私下对疏广所喜爱相信的兄弟老人说：“子孙后代到了你们这个年龄的时候几乎是不可以立下这样的产业，如今每天这样饮食，耗费将尽。应该像您家一样，劝说他买田治宅。”老人就用闲暇时间给疏广讲了这些话，疏广说：“我并不是老糊涂了也不是不顾念子孙只是家里本有旧田老宅，让子孙勤于耕作，应该能够供其衣食，与普通人相同。如今又增加了这么多赢余的钱财，它只能教子孙怠惰罢了。贤能而多有钱财，那么就会捐弃其志向；如果愚蠢而又多有钱财，那么就更助长了他们的过错。况且富人，是众人所怨恨的啊；我既然没有办法来教化子孙，也不想助长他们的过错而招致怨恨。更何况这些金钱，是圣上恩赐我用来养老的啊，所以我希望与乡党宗族共飨圣上的恩赐，来尽我的余日，不也可以吗!”于是族人为他心说诚服。后来他就这样终老一生。
【知识要点】
1、通假字
日令家共具设酒食 共：同“供”
趣卖以共具 趣：同“促”催促
产业基阯 阯：同“址”
故乐于乡党宗族共飨其赐 飨：同“享”，享受
于是族人说服 说：同“悦”
吾既亡以教化子孙 亡：同“无”
老人即以闲暇时为广言此计 以：同“于”
2、词类活用
日令家共具设酒食 日：名词作状语
3、特殊句式
与（之：代族人故旧与宾客）相娱乐 省略句
趣（之：代疏广）卖（之：代“两银子”）以共具 省略句
4、重点实词
吾岂老悖不念子孙哉？ 悖：糊涂
圣主所以惠养老臣也 惠：敬词，给以恩惠顾自有旧田庐 顾：考虑
与凡人齐 齐：相同
5、古今异义：
丈人：古：家长，这里是子孙们对疏广的尊称 今：丈夫对妻子的父亲的称呼。
【内容阐发】
疏广的做法看似不尽情理，但他的一番议论又使人如梦初醒。使子孙后代安逸于舒适的环境中，百害而无一利，只有让他们自己奋斗，才能打造出更健全的人格。再富也不能富孩子，当今的家庭教育又何不是如此？
同学：
对以上解答如还有不明白的地方，请在讨论中回复，好吗？谢谢！
很高兴为你解答！
祝你取得优异的成绩！
最终答案：略
解题过程：
【译文】
疏广回归乡里后，天天让家里摆设酒食，邀请族人老朋友及宾客，一起娱乐。多次询问家里的余金还有多少，崔家人去买东西回来供养亲朋。过了一年多，疏广的子孙私下对疏广所喜爱相信的兄弟老人说：“子孙后代到了你们这个年龄的时候几乎是不可以立下这样的产业，如今每天这样饮食，耗费将尽。应该像您家一样，劝说他买田治宅。”老人就用闲暇时间给疏广讲了这些话，疏广说：“我并不是老糊涂了也不是不顾念子孙只是家里本有旧田老宅，让子孙勤于耕作，应该能够供其衣食，与普通人相同。如今又增加了这么多赢余的钱财，它只能教子孙怠惰罢了。贤能而多有钱财，那么就会捐弃其志向；如果愚蠢而又多有钱财，那么就更助长了他们的过错。况且富人，是众人所怨恨的啊；我既然没有办法来教化子孙，也不想助长他们的过错而招致怨恨。更何况这些金钱，是圣上恩赐我用来养老的啊，所以我希望与乡党宗族共飨圣上的恩赐，来尽我的余日，不也可以吗!”于是族人为他心说诚服。后来他就这样终老一生。
【知识要点】
1、通假字
日令家共具设酒食 共：同“供”
趣卖以共具 趣：同“促”催促
产业基阯 阯：同“址”
故乐于乡党宗族共飨其赐 飨：同“享”，享受
于是族人说服 说：同“悦”
吾既亡以教化子孙 亡：同“无”
老人即以闲暇时为广言此计 以：同“于”
2、词类活用
日令家共具设酒食 日：名词作状语
3、特殊句式
与（之：代族人故旧与宾客）相娱乐 省略句
趣（之：代疏广）卖（之：代“两银子”）以共具 省略句
4、重点实词
吾岂老悖不念子孙哉？ 悖：糊涂
圣主所以惠养老臣也 惠：敬词，给以恩惠顾自有旧田庐 顾：考虑
与凡人齐 齐：相同
5、古今异义：
丈人：古：家长，这里是子孙们对疏广的尊称 今：丈夫对妻子的父亲的称呼。
【内容阐发】
疏广的做法看似不尽情理，但他的一番议论又使人如梦初醒。使子孙后代安逸于舒适的环境中，百害而无一利，只有让他们自己奋斗，才能打造出更健全的人格。再富也不能富孩子，当今的家庭教育又何不是如此？
同学：
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最终答案：略