大师作文网阅读理解：冬天的情愫,
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/11 04:12:42
阅读理解：冬天的情愫,
冬天的情愫
我喜欢看冬天里刺骨的寒风所带来的“万花纷谢一时稀”的境界,你看柳叶欲枯黄却还有长条在风中摇曳,菊花落残了却犹剩几枝抗衡寒彻严霜.
我爱冬天,无论它的寒风怎样猛烈,它的阴霾怎样愁人,无论它的白昼怎样短促,无论它的暗夜怎样漫长,但仍旧爱它,爱它透明清亮,爱它使人清醒,爱它给人明志.冬天,尤其是在北国荒凉、寂寥,但赤裸的枝条却向冥杳的远方呼号,唤起春天的觉醒,苍茫的天野却有美丽的雪飘,化为春天的乳汁.
雾霜雨雪,在寒冬腊月里它们构成了美丽而神秘的图画,它们各显神通把岁寒冬日装扮得独具特色.清晨,浓雾笼罩着大地,放眼望去,朦胧一片,人们漫步雾气弥漫的街衢,宛若步入仙境一般.早晨起来,我看到窗户的玻璃上各种奇怪的霜花,煞是好看.走出屋外,我看到神奇而平凡的霜花如冰似雪铺满了房盖,压弯了枝叶.片刻后,当旭日东升,光华四射之际,它就收敛了,化为水滴隐去.我心里时而怅然,时而欣悦.
冬天的雨不像春雨那样轻柔温情,不像夏雨那样热烈哗然,不像秋雨那样疏放飘逸.它阴沉愀然,它令人在寒风冷雨中追溯往昔,勾起人们对逝去岁月的惆怅,对良宵的依恋.冬天,天寒地冻,山瘦水枯,风霜鞭挞,冰雪侵凌.冬天给人的景观是独特的,冬天给人们的感受是深刻的,冬天给人们的考验是严酷的,冬天给人们的前景是壮丽的,让我们重说一下雪莱的名句：如果冬天来了,春天还会远吗?”就会心花怒放,豪情满怀.
冬雪纷纷扬扬,飘落而下,有的像银珠有的像雨点,更像柳絮飞扬,悄然无声地向大地飘洒,恰如谢道韫的诗句：“未若柳絮因风起”,为人们挂起了天幕雪帘.
冬天的情愫里有我情怀的涌动、情思的交融、情感的倾注,它为春天带来源泉,它为夏天带来繁盛,它为秋天带来丰硕.如果说春天有着美妙的旋律,那么冬天则配之神奇的音符；如果说夏天有着勃发的生机,那么冬天则赐之益人的绿素；如果说秋天有着金色的憧憬,那么冬天则赠之飞扬的思绪.
1.作者由冬景联想到雪莱的名句：“如果冬天来了,春天还会远吗?”这一句子在文中起了什么作用?
2.阅读最后一段,根据你的理解说说冬与春.夏.秋三季的关系是什么.
冬天的情愫
我喜欢看冬天里刺骨的寒风所带来的“万花纷谢一时稀”的境界,你看柳叶欲枯黄却还有长条在风中摇曳,菊花落残了却犹剩几枝抗衡寒彻严霜.
我爱冬天,无论它的寒风怎样猛烈,它的阴霾怎样愁人,无论它的白昼怎样短促,无论它的暗夜怎样漫长,但仍旧爱它,爱它透明清亮,爱它使人清醒,爱它给人明志.冬天,尤其是在北国荒凉、寂寥,但赤裸的枝条却向冥杳的远方呼号,唤起春天的觉醒,苍茫的天野却有美丽的雪飘,化为春天的乳汁.
雾霜雨雪,在寒冬腊月里它们构成了美丽而神秘的图画,它们各显神通把岁寒冬日装扮得独具特色.清晨,浓雾笼罩着大地,放眼望去,朦胧一片,人们漫步雾气弥漫的街衢,宛若步入仙境一般.早晨起来,我看到窗户的玻璃上各种奇怪的霜花,煞是好看.走出屋外,我看到神奇而平凡的霜花如冰似雪铺满了房盖,压弯了枝叶.片刻后,当旭日东升,光华四射之际,它就收敛了,化为水滴隐去.我心里时而怅然,时而欣悦.
冬天的雨不像春雨那样轻柔温情,不像夏雨那样热烈哗然,不像秋雨那样疏放飘逸.它阴沉愀然,它令人在寒风冷雨中追溯往昔,勾起人们对逝去岁月的惆怅,对良宵的依恋.冬天,天寒地冻,山瘦水枯,风霜鞭挞,冰雪侵凌.冬天给人的景观是独特的,冬天给人们的感受是深刻的,冬天给人们的考验是严酷的,冬天给人们的前景是壮丽的,让我们重说一下雪莱的名句：如果冬天来了,春天还会远吗?”就会心花怒放,豪情满怀.
冬雪纷纷扬扬,飘落而下,有的像银珠有的像雨点,更像柳絮飞扬,悄然无声地向大地飘洒,恰如谢道韫的诗句：“未若柳絮因风起”,为人们挂起了天幕雪帘.
冬天的情愫里有我情怀的涌动、情思的交融、情感的倾注,它为春天带来源泉,它为夏天带来繁盛,它为秋天带来丰硕.如果说春天有着美妙的旋律,那么冬天则配之神奇的音符；如果说夏天有着勃发的生机,那么冬天则赐之益人的绿素；如果说秋天有着金色的憧憬,那么冬天则赠之飞扬的思绪.
1.作者由冬景联想到雪莱的名句：“如果冬天来了,春天还会远吗?”这一句子在文中起了什么作用?
2.阅读最后一段,根据你的理解说说冬与春.夏.秋三季的关系是什么.
1.本文的主题句
2.冬天是其他三季的根本,它孕育了春夏秋.
2.冬天是其他三季的根本,它孕育了春夏秋.