应用题的理解

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：数学作业时间：2024/11/12 21:40:43

老师我对应用题的理解不是很好,尤其是一元二次方程的应用题,麻烦老师给我指指招,让我开窍

解题思路：如下。出现过几次学生看不到图的情况，如果你看不到解答，那么请给我发站内消息告诉我，不要投诉，因为那样我无法给你继续解答了。（
解题过程：
（1）分析题意，找出等量关系，分析题中的数量及其关系，用字母表示问题里的未知数；
（2）用字母的一次式表示有关的量；
（3）根据等量关系列出方程；
（4）解方程，求出未知数的值；
（5）检查求得的值是否正确和符合实际情形，并写出答案
列一元二次方程解应用题的步骤与列一元一次方程解应用题的步骤一样，只不过所列的方程是一元二次方程而非一元一次方程而已。
下面给你出几道题目你自己做做：
1、与铁路平行的一条公路上有一行人与骑车人同时向南行进，行人的速度是每小时3．6km，骑车人的速度是每小时10．8km，如果一列火车从他们背后开来，它通过行人的时间是22秒，通过骑自行车的人的时间是26秒，则这列火车的身长是多少米？

2、现有1角,5角,1元硬币各10枚,从中取出15枚,公值7元,1角,5角,1元硬币各取多少枚??

3.甲乙二人都以不变的速度在环行路上跑步,如果同时同地出发.相向而行.每隔2分相遇一次,如果同时相向而行,每隔6分相隅一次.以知甲比乙跑的快,甲乙每分各跑多少圈?
4.用一块A型钢板可制成2块C型钢板.一块D型钢板,用一块B型钢板可制成一块C型钢板,两快D型钢板.现需15块D型钢板.恰好用A型钢板,B型钢板各多少块?
最终答案：略

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