为什么是25和24怎么算
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/10/08 07:27:55
为什么是25和24怎么算
600=(X+1)X
再问: ?
再问: 祥细一点∵
再问: 我都看不懂
再答: 因为是连续自然数,设一个为X另一个就是X+1或X-1这个随你
再答: 两数乘积为600解放乘得出式子
再答: 懂了没
再问: 不懂
再答: 我给你列一边遍,原模原样抄上去
再答: 不是拍照
再问: 哦
再问: 0
再答: 设两数较小数为X较大数为X+1
因两数乘积为600由此的得式子 600=X(X+1)
再答: ?
再问: 我还看不懂,本来没这两个数我抄出来的
再问: ?
再问: 本来只有600没有25和24
再答: 对啊,是设了一个数,X最后算出来是24X+1就是25
一元二次方程会吗? 用这个
再问: 我还不懂这题
再问: 我不会一元=次方程呀
再答: 你们还没学??!
再问: 不懂哦
再答: 那就把600化来
再问: ?
再答: 600=5x5x2x2x2x3
再问: 化奇数?
再答: 左边5x5=25右边24
再答: 懂吗
再问: 是化戌什么数?
再答: 有时候不需要算,能猜出来
再答: 就是不停地除以一个数,这个数是不为1和0的自然数
再问: ????????
再问: o
再答: T^T
再问: 你几年级啊
再答: 高一
再问: 哦
再答: 你让你们老师赶快把一元二次方程教给你们把,不然做题很慢的
再答: 一元二次 二元一次,我们小学都要求掌握的
再问: 哦
再问: ?
再问: 祥细一点∵
再问: 我都看不懂
再答: 因为是连续自然数,设一个为X另一个就是X+1或X-1这个随你
再答: 两数乘积为600解放乘得出式子
再答: 懂了没
再问: 不懂
再答: 我给你列一边遍,原模原样抄上去
再答: 不是拍照
再问: 哦
再问: 0
再答: 设两数较小数为X较大数为X+1
因两数乘积为600由此的得式子 600=X(X+1)
再答: ?
再问: 我还看不懂,本来没这两个数我抄出来的
再问: ?
再问: 本来只有600没有25和24
再答: 对啊,是设了一个数,X最后算出来是24X+1就是25
一元二次方程会吗? 用这个
再问: 我还不懂这题
再问: 我不会一元=次方程呀
再答: 你们还没学??!
再问: 不懂哦
再答: 那就把600化来
再问: ?
再答: 600=5x5x2x2x2x3
再问: 化奇数?
再答: 左边5x5=25右边24
再答: 懂吗
再问: 是化戌什么数?
再答: 有时候不需要算,能猜出来
再答: 就是不停地除以一个数,这个数是不为1和0的自然数
再问: ????????
再问: o
再答: T^T
再问: 你几年级啊
再答: 高一
再问: 哦
再答: 你让你们老师赶快把一元二次方程教给你们把,不然做题很慢的
再答: 一元二次 二元一次,我们小学都要求掌握的
再问: 哦
配位数应该怎么算啊?比如为什么铜和氨化合是2+?
东半球和西半球怎么表示的为什么中国是东半球
tan和tg是怎么来的,为什么有两种符号
a和an怎么用,hour为什么是an
为什么是阻力位和支撑位,怎么来判断
整体缩小10% 和 15%的数怎么算?数学差得很.是0.9和 0.85 为什么?
粗粮和细粮是怎么划分的,为什么高粱米是粗粮,大米是细粮呢?
VFP mod(-17,5)和mod(17,-5)时,各是怎么算的?为什么结果不一样?
三相照明电路中线电流 在负载平衡时是零 不平衡是矢量和 这里的矢量和怎么算 什么意思 还有负载平衡时为什么是零
为什么氢化钠和水生成氢氧化钠和氢气,她们是怎么反应的?
春秋和战国时代是怎么划分的?为什么要分为春秋和战国?
135°和315°分别是怎么来的为什么要强调斜率是-1