大师作文网哲学(哲学)
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/11/18 23:54:10
哲学中的 唯物论原理有那些： 辩证法有那些：
解题思路： 哲学
解题过程：
唯物论
1.自然界的存在与发展是客观的
〖原理内容〗自然界的存在与发展是客观的
〖方法论〗承认自然界的客观性,要尊重自然、顺应自然、保护自然，作到人与自然的和谐相处。
〖错误倾向〗实际工作中，违背自然规律的客观性
2.物质决定意识
〖原理内容〗唯物论认为：世界的本质是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。
〖方法论〗要求我们在观察、处理问题时，坚持一切从实际出发，主观符合客观。
〖错误倾向〗反对不从实际出发的主观主义。
3意识对物质具有能动作用原理
〖原理内容〗：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确反映客观事物及其规律的意识对事物发展起着积极的推动作用，反之亦然。
〖方法论〗要求在坚持一切从实际出发的前提下，充分重视意识的能动作用、自觉树立正确思想意识，克服错误的思想意识。
〖错误倾向〗反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的观点。
4 物质和意识的辩证关系原理
〖原理内容〗：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。
〖方法论〗处理好主客观关系，既要做到坚持一切从实际出发，又要重视正确意识的反作用。
〖错误倾向〗反对机械唯物主义和唯心主义观点。
5.尊重客观规律和发挥主观能动性关系
〖原理内容〗：规律是客观的，认识和利用规律离不开发挥人的主观能动性。发挥主观能动性以尊重规律为前提和基础。
〖方法论〗要求我们把二者有机结合起来。
〖错误倾向〗反对割裂二者关系的机械论和宿命论、唯心主义。
〖提示〗以上五个原理都是讲物质和意识的辩证关系这一基本原理，也是本专题的重点内容。
唯物辩证法
3．联系的普遍性和客观性原理
（基本观点）：联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。世界上一切事物都处在普遍联系之中，整个世界是一个普遍联系的统一整体。联系具有客观性、条件性和多样性。
（方法论）：坚持联系的观点，反对孤立看问题的形而上学错误；承认联系的客观性，反对主观臆造事物联系的唯心主义错误；具体分析事物的联系，根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系。
4．原因和结果的辩证关系原理
（基本观点）：任何事物的都处于因果联系之中，原因和结果有严格的界限，二者在一定条件下可以相互转化。
（方法论）：承认因果联系的普遍性和客观性，正确把握事物的因果联系，提高人们活动的自觉性和预见性。
5．整体和部分辩证关系原理
（基本观点）：任何事物都是整体和部分的统一。二者不可分割，相互影响，整体处于统帅的决定地位，部分处于从属地位，
关键部分一定条件下会对整体的性能状态起决定作用。
（方法论）：坚持全局观念和整体观念，寻求整体优化目标；搞好局部，使整体功能得到最大发挥。反对割裂整体和部分关系的形而上学错误。
（提醒：）
割裂整体和局部关系的表现：只顾局部，不顾整体（如：地方保护主义、小团体主义、个人主义等）；忽视局部作用。
6．事物是变化发展的原理
（基本观点）：任何事物都是变化发展的，发展是新事物代替旧事物的过程。
（方法论）：坚持用发展的观点认识事物、分析事物，与时俱进，树立创新精神，促进新事物的成长。反对静止看问题的形而上学错误。
7．内因和外因辩证关系原理
（基本观点）：事物的发展是内因和外因共同作用的结果。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。
（方法论）：坚持内外因相结合的观点，反对否认内因决定作用和忽视外因影响的错误。
8．量变和质变辩证关系原理
（基本观点）：量变和质变是事物变化发展的两种状态，事物的变化发展是从量变开始的，量变是质变的前提和基础，量变发展到一定阶段必然引起质变，质变是量变的必然结果。事物的发展最终要通过质变实现。
（方法论）：坚持适度的原则，要重视量的积累，不失时机地促成事物的飞跃。反对忽视量的积累，急于求成，盲目蛮干；反对忽视质的飞跃，条件具备时瞻前顾后，贻误时机。
9．事物发展的前进性和曲折性统一的原理
（基本观点）：事物的发展是前进性和曲折性的统一，事物发展的趋势是前进的，新事物必然战胜旧事物，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中有前进，是一切事物发展的途径。
（方法论）：坚信前途是光明的，同时正确对待前进中的困难，准备走曲折的路。反对看不到事物发展曲折性的盲目乐观和遇到困难就悲观失望的错误。
10．矛盾的普遍性和客观性原理
（基本观点）：矛盾是事物内部包含的既对立又统一的关系。矛盾存在于一切事物中并且贯穿于事物发展过程的始终（事事有矛盾，时时有矛盾）。矛盾不仅是普遍的，而且是客观的。
（方法论）：承认矛盾的普遍性和客观性，敢于承认和揭露矛盾，坚持一分为二地分析和解决问题，坚持两分法、两点论。反对片面看问题的一点论。
对立统一原理内容： （1）事物自身包含的既对立又统一的关系叫矛盾。（2）矛盾双方既互相对立，又互相依赖，互相统一，双方共处于一个统一体中，在一定的条件下，矛盾双方各向自己相反的方向转化。
方法论意义：要在矛盾双方的对立中把握它的统一，在统一中把握其对立。
11．矛盾的特殊性原理
（基本观点）：矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同事物的矛盾各不相同，各有特点；同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点；事物矛盾的双方也各有特点。
（方法论）：想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。反对千篇一律、生搬硬套的错误。
（提醒：）
具体问题具体分析的种种表现：对症下药、量体裁衣、因材施教、因地制宜等。
12．矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
（基本观点）：矛盾的普遍性（共性）和特殊性（个性）是不可分割的，二者是辩证统一的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结，在不同场合是可以相互转化的。
（方法论）：要求我们遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序；坚持普遍性和特殊性相结合的工作方法（“从群众中来，到群众中去”、一般号召和个别指导相结合、“解剖麻雀”、“抓好典型”等）。反对割裂二者关系片面强调一方面而忽视另一方面的形而上学错误。
（提醒：）
矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理，是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学依据，也是我们建设中国特色社会主义的重要哲学依据。（从毛泽东思想、邓小平理论到“三个代表”重要思想、科学发展观，都是马克思主义普遍原理与中国具体实践相结合的产物；把党和国家振兴东北老工业基地战略同当地具体实际结合起来——这些都体现了矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理）
13．主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理
（基本观点）：在复杂事物发展过程中包含着许多矛盾，其中在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，叫主要矛盾；其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾，叫次要矛盾。两者相互联系、相互依赖、相互影响，在一定条件下可相互转化。
（方法论）：要求我们看问题、办事情既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾。反对不分主次“眉毛胡子一把抓”和忽视次要矛盾的“单打一”。
14．矛盾主、次方面辩证关系原理
（基本观点）：在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面，叫矛盾的主要方面；处于被支配地位、不起决定作用的矛盾方面，叫矛盾的次要方面。两者是对立统一关系，既相互排斥，又相互依赖，在一定条件下会相互转化。事物的性质主要由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。
（方法论）：要求我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流，弄清事物的性质。反对不分主次，混淆事物性质的错误。
（提醒：）
由于事物的性质是由其主要矛盾的主要方面决定的，所以，只有着重把握矛盾的主要方面，才能抓住事物的本质和主流，才能辨方向、识大局。
15．两点论和重点论统一的原理
主次矛盾和矛盾主次方面相互联系，要求我们坚持两点论和重点论的统一。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。既要反对离开重点谈两点的均衡论，又要反对离开两点谈重点的一点论。
16.辩证法和形而上学的对立：联系与孤立观点的对立、发展与静止观点的对立、全面与片面观点的对立；最根本的分歧：是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。
最终答案：略
解题过程：
唯物论
1.自然界的存在与发展是客观的
〖原理内容〗自然界的存在与发展是客观的
〖方法论〗承认自然界的客观性,要尊重自然、顺应自然、保护自然，作到人与自然的和谐相处。
〖错误倾向〗实际工作中，违背自然规律的客观性
2.物质决定意识
〖原理内容〗唯物论认为：世界的本质是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。
〖方法论〗要求我们在观察、处理问题时，坚持一切从实际出发，主观符合客观。
〖错误倾向〗反对不从实际出发的主观主义。
3意识对物质具有能动作用原理
〖原理内容〗：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确反映客观事物及其规律的意识对事物发展起着积极的推动作用，反之亦然。
〖方法论〗要求在坚持一切从实际出发的前提下，充分重视意识的能动作用、自觉树立正确思想意识，克服错误的思想意识。
〖错误倾向〗反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的观点。
4 物质和意识的辩证关系原理
〖原理内容〗：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。
〖方法论〗处理好主客观关系，既要做到坚持一切从实际出发，又要重视正确意识的反作用。
〖错误倾向〗反对机械唯物主义和唯心主义观点。
5.尊重客观规律和发挥主观能动性关系
〖原理内容〗：规律是客观的，认识和利用规律离不开发挥人的主观能动性。发挥主观能动性以尊重规律为前提和基础。
〖方法论〗要求我们把二者有机结合起来。
〖错误倾向〗反对割裂二者关系的机械论和宿命论、唯心主义。
〖提示〗以上五个原理都是讲物质和意识的辩证关系这一基本原理，也是本专题的重点内容。
唯物辩证法
3．联系的普遍性和客观性原理
（基本观点）：联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。世界上一切事物都处在普遍联系之中，整个世界是一个普遍联系的统一整体。联系具有客观性、条件性和多样性。
（方法论）：坚持联系的观点，反对孤立看问题的形而上学错误；承认联系的客观性，反对主观臆造事物联系的唯心主义错误；具体分析事物的联系，根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系。
4．原因和结果的辩证关系原理
（基本观点）：任何事物的都处于因果联系之中，原因和结果有严格的界限，二者在一定条件下可以相互转化。
（方法论）：承认因果联系的普遍性和客观性，正确把握事物的因果联系，提高人们活动的自觉性和预见性。
5．整体和部分辩证关系原理
（基本观点）：任何事物都是整体和部分的统一。二者不可分割，相互影响，整体处于统帅的决定地位，部分处于从属地位，
关键部分一定条件下会对整体的性能状态起决定作用。
（方法论）：坚持全局观念和整体观念，寻求整体优化目标；搞好局部，使整体功能得到最大发挥。反对割裂整体和部分关系的形而上学错误。
（提醒：）
割裂整体和局部关系的表现：只顾局部，不顾整体（如：地方保护主义、小团体主义、个人主义等）；忽视局部作用。
6．事物是变化发展的原理
（基本观点）：任何事物都是变化发展的，发展是新事物代替旧事物的过程。
（方法论）：坚持用发展的观点认识事物、分析事物，与时俱进，树立创新精神，促进新事物的成长。反对静止看问题的形而上学错误。
7．内因和外因辩证关系原理
（基本观点）：事物的发展是内因和外因共同作用的结果。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。
（方法论）：坚持内外因相结合的观点，反对否认内因决定作用和忽视外因影响的错误。
8．量变和质变辩证关系原理
（基本观点）：量变和质变是事物变化发展的两种状态，事物的变化发展是从量变开始的，量变是质变的前提和基础，量变发展到一定阶段必然引起质变，质变是量变的必然结果。事物的发展最终要通过质变实现。
（方法论）：坚持适度的原则，要重视量的积累，不失时机地促成事物的飞跃。反对忽视量的积累，急于求成，盲目蛮干；反对忽视质的飞跃，条件具备时瞻前顾后，贻误时机。
9．事物发展的前进性和曲折性统一的原理
（基本观点）：事物的发展是前进性和曲折性的统一，事物发展的趋势是前进的，新事物必然战胜旧事物，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中有前进，是一切事物发展的途径。
（方法论）：坚信前途是光明的，同时正确对待前进中的困难，准备走曲折的路。反对看不到事物发展曲折性的盲目乐观和遇到困难就悲观失望的错误。
10．矛盾的普遍性和客观性原理
（基本观点）：矛盾是事物内部包含的既对立又统一的关系。矛盾存在于一切事物中并且贯穿于事物发展过程的始终（事事有矛盾，时时有矛盾）。矛盾不仅是普遍的，而且是客观的。
（方法论）：承认矛盾的普遍性和客观性，敢于承认和揭露矛盾，坚持一分为二地分析和解决问题，坚持两分法、两点论。反对片面看问题的一点论。
对立统一原理内容： （1）事物自身包含的既对立又统一的关系叫矛盾。（2）矛盾双方既互相对立，又互相依赖，互相统一，双方共处于一个统一体中，在一定的条件下，矛盾双方各向自己相反的方向转化。
方法论意义：要在矛盾双方的对立中把握它的统一，在统一中把握其对立。
11．矛盾的特殊性原理
（基本观点）：矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同事物的矛盾各不相同，各有特点；同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点；事物矛盾的双方也各有特点。
（方法论）：想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。反对千篇一律、生搬硬套的错误。
（提醒：）
具体问题具体分析的种种表现：对症下药、量体裁衣、因材施教、因地制宜等。
12．矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
（基本观点）：矛盾的普遍性（共性）和特殊性（个性）是不可分割的，二者是辩证统一的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结，在不同场合是可以相互转化的。
（方法论）：要求我们遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序；坚持普遍性和特殊性相结合的工作方法（“从群众中来，到群众中去”、一般号召和个别指导相结合、“解剖麻雀”、“抓好典型”等）。反对割裂二者关系片面强调一方面而忽视另一方面的形而上学错误。
（提醒：）
矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理，是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学依据，也是我们建设中国特色社会主义的重要哲学依据。（从毛泽东思想、邓小平理论到“三个代表”重要思想、科学发展观，都是马克思主义普遍原理与中国具体实践相结合的产物；把党和国家振兴东北老工业基地战略同当地具体实际结合起来——这些都体现了矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理）
13．主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理
（基本观点）：在复杂事物发展过程中包含着许多矛盾，其中在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，叫主要矛盾；其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾，叫次要矛盾。两者相互联系、相互依赖、相互影响，在一定条件下可相互转化。
（方法论）：要求我们看问题、办事情既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾。反对不分主次“眉毛胡子一把抓”和忽视次要矛盾的“单打一”。
14．矛盾主、次方面辩证关系原理
（基本观点）：在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面，叫矛盾的主要方面；处于被支配地位、不起决定作用的矛盾方面，叫矛盾的次要方面。两者是对立统一关系，既相互排斥，又相互依赖，在一定条件下会相互转化。事物的性质主要由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。
（方法论）：要求我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流，弄清事物的性质。反对不分主次，混淆事物性质的错误。
（提醒：）
由于事物的性质是由其主要矛盾的主要方面决定的，所以，只有着重把握矛盾的主要方面，才能抓住事物的本质和主流，才能辨方向、识大局。
15．两点论和重点论统一的原理
主次矛盾和矛盾主次方面相互联系，要求我们坚持两点论和重点论的统一。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。既要反对离开重点谈两点的均衡论，又要反对离开两点谈重点的一点论。
16.辩证法和形而上学的对立：联系与孤立观点的对立、发展与静止观点的对立、全面与片面观点的对立；最根本的分歧：是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。
最终答案：略