大师作文网学习古文的方法
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/19 22:55:40
如何能使学习古文更加的轻松？谢谢！
解题思路： 重视文言文的学习，掌握有效的学习方法，这对全面扎实地掌握知识，发展学习能力，提高学习效率有很大的帮助。学习文言文，首先要多读。俗语说：“书读百遍，其义自见”，苏轼也说：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”反复阅读是学习文言文的基本要求和方法。
解题过程：
答：说到轻松学好文言文，最应该下功夫的是文言字、词、句式等方面的知识，这些都是我们的积累，只有积累了一定的文言知识，才能学好文言文。
一、对于字词的理解。在初中阶段，好多的字词的释义在课下注释会给出相应的答案，并配上一定的解说，这对于初中生而言相对够用的。但如果想将文言文学得再深入些，还是应该买些这方面的书籍来学习的。因为个别的释文，课下注释是稍显简单了些的。
二、在理解了字词的基础之上，理解课文的句子。一般而言，只要字词理解透了，对于每句话的解释并不难，大多情况是我们将这个句子的词语串下来，这句话的意思也就出来了。但个别情况还需要我们根据实际情况，来对文言文的句子进行调整。
三、学好文言文还要注意培养自己的兴趣和自觉能力。如课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻 译，不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的，我们要善于记忆、比较、归纳、整理，把“字词”学“活”。
四、注意积累。特别是文言文的字词的用法，如：古今异义。一词多义。如“引”字，本义为开弓，引申义有五种之多：延长、伸长；拖、拉；引导、带领；拿、引用；后退、退却。通假。词类活用。包括：名词活用作状语；名词活用作动词；使动用法、能动用法、意动用法和为动用法。
五、积极背诵。
做到了这五点，你就能学好文言文了。以上学好文言文的一些方法，希望对你有所帮助，祝你成功！
同学：不知这样解答你能否满意，如有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝：快乐、进步！
最终答案：略
解题过程：
答：说到轻松学好文言文，最应该下功夫的是文言字、词、句式等方面的知识，这些都是我们的积累，只有积累了一定的文言知识，才能学好文言文。
一、对于字词的理解。在初中阶段，好多的字词的释义在课下注释会给出相应的答案，并配上一定的解说，这对于初中生而言相对够用的。但如果想将文言文学得再深入些，还是应该买些这方面的书籍来学习的。因为个别的释文，课下注释是稍显简单了些的。
二、在理解了字词的基础之上，理解课文的句子。一般而言，只要字词理解透了，对于每句话的解释并不难，大多情况是我们将这个句子的词语串下来，这句话的意思也就出来了。但个别情况还需要我们根据实际情况，来对文言文的句子进行调整。
三、学好文言文还要注意培养自己的兴趣和自觉能力。如课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻 译，不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的，我们要善于记忆、比较、归纳、整理，把“字词”学“活”。
四、注意积累。特别是文言文的字词的用法，如：古今异义。一词多义。如“引”字，本义为开弓，引申义有五种之多：延长、伸长；拖、拉；引导、带领；拿、引用；后退、退却。通假。词类活用。包括：名词活用作状语；名词活用作动词；使动用法、能动用法、意动用法和为动用法。
五、积极背诵。
做到了这五点，你就能学好文言文了。以上学好文言文的一些方法，希望对你有所帮助，祝你成功！
同学：不知这样解答你能否满意，如有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝：快乐、进步！
最终答案：略