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(四)

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/18 12:55:29
表达清晰
(四)
解题思路: 根据图确定各式的正负再化简
解题过程:
解:由图可知b<c<0<a,
∴-b>0, -a<0
∴|c|-|a|+|-b|+|-a|
=-c-a+(-b)+a
=-b-c
最终答案:略