阅读题急虽然牛顿在学校里不用功学习功课,但是小牛顿极善于观察,极善于设计.于是,在家中,尤其是在他那间小屋子里,却摆满了

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/12 00:40:05

阅读题急
虽然牛顿在学校里不用功学习功课,但是小牛顿极善于观察,极善于设计.于是,在家中,尤其是在他那间小屋子里,却摆满了各种各样倾注了他心血和智慧的小东西.可能是由于经常观察自然现象以及爱沉思默想的缘故,他小小的脑袋里充满了各种各样的幻想和新奇事物.于是,当他一有新的想法,他开始动手把他的想法变成现实.他不知是从哪里搞来一些工具：小锯子、小锤子、小起子、小刨子……还做了一个小工具箱.一到他突发奇想的时候,就把这些东西搬出来,还有一大堆木板、木条、钉子、铁丝等,弄得一地的东西,横七竖八,有时搞得外祖母走路连下脚的地方都没有,而小牛顿呢,却趴在地上,一声不吭,埋头苦干,十分投入.就这样,入学后的牛顿在学校里学不到什么东西,却在自己的动手制作中独自摸索出了许多课本上学不到的知识.在老师与同学们的眼中的“笨”牛顿,而在姥姥心中,却是一个无比聪明的孩子.
14岁的时候,妈妈打算让牛顿辍学在家帮助维持生计.可是,热爱钻研的牛顿并没有把心思放在务农上 .一有时间,牛顿就抱着书看,在田头、在树下、在草地,牛顿一看书就忘记一切,根本不知道还有别的事要做,有时候鸡羊跑到田间把庄稼吃了他也浑然不觉.牛顿忘情地看书,一直到肚子饿了或者天黑看不见了,才想起来要回家.
于是,妈妈和舅舅不得不重新考虑牛顿的前途问题.牛顿的舅舅把事情看得更清楚,他劝妹妹把牛顿送到学校去读书,牛顿很可能不是一个粗俗的乡下孩子,他的表现与众不同,可能会成为一个特殊的人物,不要在这里耽误了孩子的前程.牛顿从此又上学去了.
如果当年不是牛顿妈妈和舅舅的转念一想,如果不是他们看重牛顿的研究精神,或许世上就永远不会有大科学牛顿,只能有一个失败的农人牛顿吧!可见,天才是赏识出来的,没有赏识哪有天才?
1舅舅为什么说牛顿是个与众不同的孩子?
2怎么样理解短文最后一段?
3小时候的牛顿给你留下怎样的印象.

把屋里搞的连下脚的地方都没有,如此邋遢和没有条理,你让他怎么有条理的思考.良好的习惯重于一切,当记忆力衰退,需要记忆的东西日益增多,他就会明白,把东西分类、摆放,是多么的重要.
再问：快回答
再答： 1、小牛顿呢，却趴在地上，一声不吭，埋头苦干，十分投入。就这样，入学后的牛顿在学校里学不到什么东西，却在自己的动手制作中独自摸索出了许多课本上学不到的知识。在老师与同学们的眼中的“笨”牛顿，而在姥姥心中，却是一个无比聪明的孩子。……热爱钻研的牛顿并没有把心思放在务农上。一有时间，牛顿就抱着书看。 2、妈妈赏识儿子，天经地义，母子同心，这结论下的太TM白痴了。 3、乱，爱动手，爱思考；爱读书，与众不同。

阅读题急虽然牛顿在学校里不用功学习功课,但是小牛顿极善于观察,极善于设计.于是,在家中,尤其是在他那间小屋子里,却摆满了小学语文阅读题①他一身中有许多时间是在图书馆里渡过的.②当他听说监狱里的图书馆可以借书,真是兴奋不己.③列宁是善于使用图骆驼祥子名著阅读题在厂子里,他可是交了朋友；虽然不大爱说话,但是不出声的雁也喜欢群飞.再不交朋友,他的寂寞恐怕就不是他骆驼祥子节选阅读题在厂子里,他可是交了朋友；虽然不大爱说话,但是不出声的雁也喜欢群飞.再不交朋友,他的寂寞恐怕就不是他在学习和生活中,要善于观察,善于分析（）.把问题解决在萌芽状态.司空见惯、直言不讳、精益求精、在《牛顿挨打》中,假如你是小牛顿的老师,你该用什么话来安慰他呢? 在牛顿挨打中,假如你是小牛顿的老师,你该用什么话来劝慰他呢? 修改病句:小明虽然在学校里积极劳动,但是在家里帮助妈妈做家务. 我们在日常生活中,要善于观察在日常生活中,要善于观察,善于分析( ),把问题解决在萌芽状态. 如果有善于观察的双眼,就会发现生活多么美好,在家里,在街上,在校园……请以美好的瞬间为题,写一篇记叙文. 中译英：他在学习上很差,但他很善于唱歌. 我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望的站在小屋里.这句话用了什么写法