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和声

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/19 04:05:45
“和声”指音乐中两个以上的音同时发响。其作用是配合曲调,增强表现力。其实,只要你用心倾听,生活中的“和声”无处不在。请以“和声”为题,写一篇作文。 要求: 1、不限文体,诗歌除外。 2、字数在600—1000之间。 3、作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
和声
解题思路: \"和声”我们可以取其比喻义,指生活中的来自各方面的帮助等,也可以是自然界真实的声响,因为有了它们,自然才如此美。老师提供范文供参考。
解题过程:
和声
早晨打开窗户,春天的美景尽收眼底,这是大自然为春天谱写出的美妙的曲章,嘘,轻一点,来听一听这大自然的和声。
小鸟----歌唱家
“喳喳、喳喳”,“啾、啾”休息了一冬天的鸟儿们展开了歌喉,尽情地让积攒了一冬天的旋律从它们清脆的嗓音中流出,它们时而舒展优美的身姿,时而又展翅飞翔,声音时缓时急,宛如年轻的歌唱家,用自己柔和的嗓音为春天献上最美的歌。
大树----演奏者
呼呼的风声吹过,卷走了冬季的寒。沉睡了许久的大树们终于苏醒了,它展了展枝干和枝条,活动活动僵了的身子。听,大树们开始演奏了,繁多的枝条与风和鸣,“呼、呼”,一阵阵乐声时而轻柔,时而沉重,它们在呼唤着春天的到来。星星点点的绿色终于与风一起轻抚过整个街道,宛如深沉的大提琴演奏家,大树们的声音优雅而低沉,它们在低语着:“春天到了”。
小草----伴奏
一眼望去,小草们早已探出它们的头,谁说“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,小草们早已知道春天讲到了,高昂着头准备迎接春天的到来。一片片的绿,让人仿佛看到大海的波浪,它们在低声细语,借此传递着青春的消息,宛如奏鸣曲中轻柔的伴奏,它们使乐声如此动人。
孩子----听众
在春风拂过的大地上,孩子们手拉手蹦蹦跳跳的玩耍着。他们使大自然的和声的真正听众,只有他们才真正体会到春的美好。孩子们跑着闹着,他们的笑声使这和声更加美妙。
轻轻闭上眼,回味一下这美妙的和声。打开门吧,去享受窗外大自然的馈赠。
和声
当夏日暖暖的风从窗外拂过,知了又开始不耐烦地一声声叫起来。我从书桌旁抬起头,手中的笔一下一下地敲打着木质的桌面,面前的白纸上只写了短短的两行字,最顶端是个家喻户晓的标题:关雎。   “关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之……”然后……又是什么呢?我长久地沉思着,直到两滴眼泪无声无息地滑落。又默写不下去了吗?依然是卡在这里啊!
   似乎又回到了宣布比赛的那天,阳光耀眼得让人睁不开眼睛,春天新生的嫩芽也在一瞬间绿得炫目。我和小莫站在教室中间,脑海中回荡起以往的那些争执和不悦,然后很郑重地举起右手,发了誓,也形成了各自的帮派。后来不知怎么的,两边就吵了起来,奚落着对方,夸耀着自己。熙熙攘攘的杂音在耳边回荡,冲进我混乱的心底,就像是有一千只蜜蜂在耳边嗡鸣,也仿佛是无数条琴弦此起彼伏地弹奏。我茫茫然地抬起眼睛,撞见好朋友晶晶一脸信任和灿烂的笑脸,她冲我竖起了大拇指,用口型对我说:“你是好样的!”那时我就想,我一定要赢,至少不能辜负这一颗颗信任我的心。   
开始我自信满满地去背去默,认为能够很轻松地赢得胜利,后来却慢慢被无情的事实击倒,绝望开始渐渐占据我的心头。有时我累得趴在书桌上睡着了,半夜醒来哭着给晶晶打电话,泪流满面地喊着伤心的话语:“怎么办?我就是默不下来,不停地读不停地抄写也不行。晶晶,对不起……我会输得很惨很惨……”而晶晶也总是安慰我,说我可以赢,就算是输了支持我的同学也会一直支持我的。我的心情也在她温柔的语气里安定,振作起来重头开始。很久以后我曾奇怪是什么力量使我一直坚持到最后,爸爸说是友情,是晶晶在给我输送信心和希望。   
当比赛结束的那天,我和小莫亮出了各自的成绩,竟然一模一样!我们都愣住了,然后相视一笑。我感觉心里有个像冰块一样的东西在双方的笑声中融化,仿佛这么多日子来的吵吵闹闹都突然间化为虚有。我想小莫也有这样的感觉,因为她很友好地冲我伸出了手,两个帮派也合拢到一起,形成一个完美的圆圈。和好的时候,我听到鸟儿叽叽喳喳地歌唱,蟋蟀拉起了它的琴弦,知了还在不知疲惫地鸣叫,依稀听出风在树叶间跳跃发出沙沙的声响。这些声音就这么持续着,汇成了一支最动人的,夏日和声。
最终答案:略