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16.17

来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/10/07 16:24:32
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解题思路： 本题主要考查了线面平行的判定定理，以及棱锥的体积的度量，同时考查了空间想象能力，计算能力，以及转化与化归的思想
解题过程：
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最终答案：略
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