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来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/12 18:52:33
阅读下面内容后, 请回答下面的问题: 学习勾股定理有关内容后, 老师请同学们交流讨论这样一个问题: “已知直角三角形ABC的两边长分别为3和4, 请你求出第三边。” 同学们经片刻的思考与交流后, 张雨同学举手说:“第三边长是5”; 王宁同学说:“第三边长是 。” 还有一些同学也提出了不同的看法…… 假如你也在课堂上, 你的意见如何? 为什么? |
本题中虽然给出了直角三角形的两边是3、4,而没有指出它们一定是直角边或斜边, 所以本题应该分情况讨论。 (1)当3、4,是直角边时,第三边等于 ;(2)当3与所求的第三...
阅读下面内容后,请回答下面的问题:学习勾股定理有关内容后,老师请同学们交流讨论这样一个问题:“已知直角三角形ABC的两边
下面是数学课堂的一个学习片段,阅读后,请回答下面的问题.学习线段的中点有关内容后,张老师请
阅读下面的短文,照后根据有关内容回答问题.( 每小题2分 )
阅读下面表格内容,回答问题。
阅读下面的短文 ,根据短文内容回答问题
阅读下面的短文,根据其内容回答问题。
下面两段材料分别描述了父母之爱,请阅读后结合所学内容回答问题:
下面是数学课堂的一个学习片段,阅读后,请回答下列问题:
下面是两则有关华南虎的报道(摘要),请阅读后回答下列问题.
下面是数学课堂上的一个学习片段,阅读后,请回答后面的问题.学习了等腰三角形的有关内容后,王老师请同学们回答这样一个问题:
阅读下面文字,回答文后问题.
阅读下面文言文后回答问题.