大师作文网《学校为我改变，我为学校增彩》
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/12 07:56:50
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解题思路： 围绕学校变美和我为学校添光彩两方面写。
解题过程：
学校为我变美，我为学校增彩
今年，我们搬进了新学校， 我们现在的学校比起以前来可大变了样。
以前我们的教室是低矮的平房，被同学们涂的很脏的墙壁，坑洼不平的地，操场上只有两个篮球架在哪里孤零零站立着，让人的心里老是提不起精神。现在的新学校，让我们倍感欣慰。我们的新的学教，有高高的教学楼，洁白的墙壁，教室里装上了温暖的暖气。我们一下课就跑到暖气跟前让手温暖一下。那个暖气很烫。操场上有双杠、单杠、乒乓球桌等。我们有过许多有趣的笑话。连我们的校门也变得安全、方便、美观。它是电动伸缩门，用不锈钢做成的。在电动伸缩门的一端的柱上还不时的闪着四个大字“一路平安”。焕然一新的校园让我们有了更好的学习环境。
看！漂亮的校园，处处文彩四溢；听！腾飞的母校，充满欢声笑语！
前段时间，我们学校进行了班级特色文化的评比活动。
老师让我们当家作主，交给我们同学想主题，我们班的同学想尽了办法，尽量做到与众不同，有自己班的特色。大家各出奇想，涌跃参加，最后班主任马老师决定了两个主题，教室外的是《我为班级争光彩》，教室内的是《我的书写顶呱呱》，还有学习园地的《博览群书、勤奋学习》，我们定好了主题就马上动手制作。
老师希望我们的作品有特色，色彩明亮，可以一个人来完成，还可以几个人组成小组来完成，我的搭挡是小珊。我和小珊迫不及待地先找来卡纸、剪刀、彩笔等材料。一切准备完后，我想起了暑假时捉鱼的情景。我先画了一条小溪，再画了一位小女孩，赤着脚站在小溪里，右手握着一个铁鱼*，满怀信心地、一脸大义凛然的样子，连头上的马尾小辫子也紧张地翘了起来呢！瞧，一个调皮的“渔夫”就画了出来，然后加上个小伙伴，这个小伙伴就不会那么调皮和冲动了，他拿着个鱼网，悄悄地“潜伏”在那里，只见她屏息静气，等待鱼儿游过来，生怕鱼儿吓跑似的样子。为了突出画面的效果，我还特意在她的手两旁画了几条黑线，一片水的背景就出来了。草图出来后，就等待擅长舞文弄墨的小珊出手了，她负责涂颜色和抄文字。小珊看了看我的画，就奋笔疾书了，写了一篇与画对应的短文。我们俩真是好伙伴，不一会功夫，作品终于出来了，我乐滋滋地看了起来，觉得还欠些什么。对了，弄一个相框更好看。于是我找了一张红色的卡纸，把我们的手抄报装表在中间，再在每边剪上花边，就这样咱们俩的作品就完成了。
我们兴高采烈地把作品交给了老师，老师很欣赏我们的杰作，让我们自己亲手贴到教室外的板块上。看着这一幅幅精美的作品，不但美化了教室，还锻炼了我们的动手能力，让我们在活动中体验成功的快乐！
小小的文化墙，凝聚了我们的智慧，凝聚了老师的期望，体现了我们班级文化的特色。它照亮了我们的前程，照亮了我们的人生！这更是一个新的起点，许多新的设想将从这里扬帆！
学校为我变美，我为学校增彩
我们的学校真的变美了，我爱我们的新学校。
十年前，我们学校非常狭小，在本部和分部各有一栋旧教学楼，一至六年级的学生拥挤在这里上课。本部教学楼前是一个小水池，水池里养着好几条金鱼。一条普通的水泥路笔直地伸向教学楼前。本部和分部各有一个用煤渣铺成的小操场，一阵大风刮来，风沙漫天飞舞。四周的围墙用红砖砌成，显得非常简陋。
如今，学校发生了巨变。这得感谢党和政府对我们的关爱，为了我们能营造一个良好的学习环境。走进校园大门，右边是一堵花墙，上面盖着琉璃瓦。花墙旁是一个雕塑，雕塑的样子是一本翻开的书，上面是一个月亮，月亮中有一个用铝和金制成的星球，象征着同学们对科学的热爱，取得的巨大成就。雕塑旁种着许多花花草草。花草前方是一张张石凳，供同学们和家长们休息，石凳中还摆满了鲜花。
大道左边是一排精美的宣传橱窗，上面有老师和同学们几年来所获得的奖状，旁边还有许多壁画。原来的水泥路铺上了漂亮的地砖，上面还有一些海鸥的形状。教学楼贴上了白色的瓷砖，好像穿上了一件白色的衣服。咦，原来的小水池呢？哦，原来的小水池已经变成了绿油油的草坪，上面种着许多生机勃勃的小草，还放了几颗奇石。昔日用煤渣铺成的操场已经变成了水泥铺成的操场，上面还刷着绿色的环保油漆，好像绿色的湖面，吸引了许多蜻蜓在上面飞舞，这就是“蜻蜓点水”吧。操场周围种着许多高大的榕树，就像一把把绿色的大伞，为我们遮风挡雨。我们的教学设施也变多了，有电脑室、食堂、住校部……本部和分部共有两间电脑室，一共有150台电脑供同学们学习。
一切都是崭新而又陌生的。当我处在这个新的环境中，当我看着一张张陌生的面孔时，我就暗暗下定决心：我一定要给这个新的大家庭留下美好的回忆。让我们这个大家庭照射出无比耀眼的光芒。
当我们走在绿树成荫、花团锦簇的操场上，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹喧哗时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？不，不能。当我们看到地上有果皮纸屑时，应及时捡起来；当我们听到有同学在走廊吵闹、喧哗应及时阻止；当我们看到雪白的墙壁被污染时，应及时擦干净；当我们看到低年级小同学跌倒时，应及时帮忙扶起来，这些才是我们身为一个文明的小学生应当做的。
我们每天坚持穿校服。穿着校服站在国旗下，彰显出我们青园街小学青少年的飒爽英姿；校服是学校的象征之一。穿校服走在大街上，人们就知道这是石家庄市最好的学校之一——青园街小学的学生。我始终认为，穿校服是为学校添光彩的第一个表现。 我们上课时要认真听讲，不乱说话，做好笔记，积极举手回答问题；我们要保持校园卫生，值日时，把地面打扫的干干净净；平日里要做到“眼中有事”，看到不卫生的地方要弯下腰来自觉收拾。让我们每个人都自觉，努力建设环保校园。
为学校添光彩，我们要做的事情很多很多。让我们八仙过海，各显其能，让我们齐心协力 ，同心同德！
最终答案：略
解题过程：
学校为我变美，我为学校增彩
今年，我们搬进了新学校， 我们现在的学校比起以前来可大变了样。
以前我们的教室是低矮的平房，被同学们涂的很脏的墙壁，坑洼不平的地，操场上只有两个篮球架在哪里孤零零站立着，让人的心里老是提不起精神。现在的新学校，让我们倍感欣慰。我们的新的学教，有高高的教学楼，洁白的墙壁，教室里装上了温暖的暖气。我们一下课就跑到暖气跟前让手温暖一下。那个暖气很烫。操场上有双杠、单杠、乒乓球桌等。我们有过许多有趣的笑话。连我们的校门也变得安全、方便、美观。它是电动伸缩门，用不锈钢做成的。在电动伸缩门的一端的柱上还不时的闪着四个大字“一路平安”。焕然一新的校园让我们有了更好的学习环境。
看！漂亮的校园，处处文彩四溢；听！腾飞的母校，充满欢声笑语！
前段时间，我们学校进行了班级特色文化的评比活动。
老师让我们当家作主，交给我们同学想主题，我们班的同学想尽了办法，尽量做到与众不同，有自己班的特色。大家各出奇想，涌跃参加，最后班主任马老师决定了两个主题，教室外的是《我为班级争光彩》，教室内的是《我的书写顶呱呱》，还有学习园地的《博览群书、勤奋学习》，我们定好了主题就马上动手制作。
老师希望我们的作品有特色，色彩明亮，可以一个人来完成，还可以几个人组成小组来完成，我的搭挡是小珊。我和小珊迫不及待地先找来卡纸、剪刀、彩笔等材料。一切准备完后，我想起了暑假时捉鱼的情景。我先画了一条小溪，再画了一位小女孩，赤着脚站在小溪里，右手握着一个铁鱼*，满怀信心地、一脸大义凛然的样子，连头上的马尾小辫子也紧张地翘了起来呢！瞧，一个调皮的“渔夫”就画了出来，然后加上个小伙伴，这个小伙伴就不会那么调皮和冲动了，他拿着个鱼网，悄悄地“潜伏”在那里，只见她屏息静气，等待鱼儿游过来，生怕鱼儿吓跑似的样子。为了突出画面的效果，我还特意在她的手两旁画了几条黑线，一片水的背景就出来了。草图出来后，就等待擅长舞文弄墨的小珊出手了，她负责涂颜色和抄文字。小珊看了看我的画，就奋笔疾书了，写了一篇与画对应的短文。我们俩真是好伙伴，不一会功夫，作品终于出来了，我乐滋滋地看了起来，觉得还欠些什么。对了，弄一个相框更好看。于是我找了一张红色的卡纸，把我们的手抄报装表在中间，再在每边剪上花边，就这样咱们俩的作品就完成了。
我们兴高采烈地把作品交给了老师，老师很欣赏我们的杰作，让我们自己亲手贴到教室外的板块上。看着这一幅幅精美的作品，不但美化了教室，还锻炼了我们的动手能力，让我们在活动中体验成功的快乐！
小小的文化墙，凝聚了我们的智慧，凝聚了老师的期望，体现了我们班级文化的特色。它照亮了我们的前程，照亮了我们的人生！这更是一个新的起点，许多新的设想将从这里扬帆！
学校为我变美，我为学校增彩
我们的学校真的变美了，我爱我们的新学校。
十年前，我们学校非常狭小，在本部和分部各有一栋旧教学楼，一至六年级的学生拥挤在这里上课。本部教学楼前是一个小水池，水池里养着好几条金鱼。一条普通的水泥路笔直地伸向教学楼前。本部和分部各有一个用煤渣铺成的小操场，一阵大风刮来，风沙漫天飞舞。四周的围墙用红砖砌成，显得非常简陋。
如今，学校发生了巨变。这得感谢党和政府对我们的关爱，为了我们能营造一个良好的学习环境。走进校园大门，右边是一堵花墙，上面盖着琉璃瓦。花墙旁是一个雕塑，雕塑的样子是一本翻开的书，上面是一个月亮，月亮中有一个用铝和金制成的星球，象征着同学们对科学的热爱，取得的巨大成就。雕塑旁种着许多花花草草。花草前方是一张张石凳，供同学们和家长们休息，石凳中还摆满了鲜花。
大道左边是一排精美的宣传橱窗，上面有老师和同学们几年来所获得的奖状，旁边还有许多壁画。原来的水泥路铺上了漂亮的地砖，上面还有一些海鸥的形状。教学楼贴上了白色的瓷砖，好像穿上了一件白色的衣服。咦，原来的小水池呢？哦，原来的小水池已经变成了绿油油的草坪，上面种着许多生机勃勃的小草，还放了几颗奇石。昔日用煤渣铺成的操场已经变成了水泥铺成的操场，上面还刷着绿色的环保油漆，好像绿色的湖面，吸引了许多蜻蜓在上面飞舞，这就是“蜻蜓点水”吧。操场周围种着许多高大的榕树，就像一把把绿色的大伞，为我们遮风挡雨。我们的教学设施也变多了，有电脑室、食堂、住校部……本部和分部共有两间电脑室，一共有150台电脑供同学们学习。
一切都是崭新而又陌生的。当我处在这个新的环境中，当我看着一张张陌生的面孔时，我就暗暗下定决心：我一定要给这个新的大家庭留下美好的回忆。让我们这个大家庭照射出无比耀眼的光芒。
当我们走在绿树成荫、花团锦簇的操场上，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹喧哗时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？不，不能。当我们看到地上有果皮纸屑时，应及时捡起来；当我们听到有同学在走廊吵闹、喧哗应及时阻止；当我们看到雪白的墙壁被污染时，应及时擦干净；当我们看到低年级小同学跌倒时，应及时帮忙扶起来，这些才是我们身为一个文明的小学生应当做的。
我们每天坚持穿校服。穿着校服站在国旗下，彰显出我们青园街小学青少年的飒爽英姿；校服是学校的象征之一。穿校服走在大街上，人们就知道这是石家庄市最好的学校之一——青园街小学的学生。我始终认为，穿校服是为学校添光彩的第一个表现。 我们上课时要认真听讲，不乱说话，做好笔记，积极举手回答问题；我们要保持校园卫生，值日时，把地面打扫的干干净净；平日里要做到“眼中有事”，看到不卫生的地方要弯下腰来自觉收拾。让我们每个人都自觉，努力建设环保校园。
为学校添光彩，我们要做的事情很多很多。让我们八仙过海，各显其能，让我们齐心协力 ，同心同德！
最终答案：略