苟能制侵陵,岂咋多伤杀的修辞手法

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/13 20:00:01

苟能制侵陵,岂咋多伤杀的修辞手法
江苏省昆山市六年级的问题.老师问的,有点难,

反问
如果能制止侵略,哪在于多杀伤对方?
反问用疑问的形式表达了确定的意思,不需要回答,因为答案寓于问话的反面.
反问的作用在于加强语气,表示强烈的感情,以引起深思

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