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14、15、16、17、18

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/09/24 11:20:45

14、15、16、17、18
解题思路: 在解决这个问题时,注意具体问题具体分析,是对基础知识的考查
解题过程:
14有点看不清楚
15
1-1/2-1/4-1/8-1/16-1/32=1/32﹙平方米﹚ 16.1 -1 17x³-x=0,则x(x²-1)=0,则x=0,或x=正负1 18.由题意可知:a=10 b=10²-1=99 所以a+b=109