请阅读下列一组内容,
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/09/21 19:49:18
请阅读下列一组内容,
你的思路是正确的,但是你得总体乘以1/2,你看第一项1/3*5=1/15,如果你把它拆成1/3-1/5=2/15,所以两个结果不一样,再乘以1/2就可以了,后面的几项也是如此.对于这类题目,有个规律,就是分母的这两个数差几,就乘以几分之一,这个题目里,3和5差2,所以乘以二分之一
再问: 你的思路是正确的,但是你得总体乘以1/2,你看第一项1/3*5=1/15,如果你把它拆成1/3-1/5=2/15,所以两个结果不一样,再乘以1/2就可以了,后面的几项也是如此。对于这类题目,有个规律,就是分母的这两个数差几,就乘以几分之一,这个题目里,3和5差2,所以乘以二分之一如果你把它拆成1/3-1/5=2/15,所以两个结果不一样,再乘以1/2就可以了,后面的几项也是如此中的二分之一是指?
再答: 这个二分之一是常数,就是说你如果写成两个差的形式,首先得两个的数值是一样的,而把第一项写成1/3-1/5,它并不等于1/15,而是等于2/15,2/15再乘以1/2才等于1/15。后面几项也是这样,写成两个数的差,正好是本来数值的两倍,要想保证数值是一样的,必须得乘以1/2.
再问: 你的思路是正确的,但是你得总体乘以1/2,你看第一项1/3*5=1/15,如果你把它拆成1/3-1/5=2/15,所以两个结果不一样,再乘以1/2就可以了,后面的几项也是如此。对于这类题目,有个规律,就是分母的这两个数差几,就乘以几分之一,这个题目里,3和5差2,所以乘以二分之一如果你把它拆成1/3-1/5=2/15,所以两个结果不一样,再乘以1/2就可以了,后面的几项也是如此中的二分之一是指?
再答: 这个二分之一是常数,就是说你如果写成两个差的形式,首先得两个的数值是一样的,而把第一项写成1/3-1/5,它并不等于1/15,而是等于2/15,2/15再乘以1/2才等于1/15。后面几项也是这样,写成两个数的差,正好是本来数值的两倍,要想保证数值是一样的,必须得乘以1/2.
阅读理解题.请先阅读下列一组内容,然后解答问题:因为11×2=1−12,12×3=12−13,13×4=13−14,…1
请仔细阅读下列短文,然后根据短文内容判断下列各句正(T)、误(F)。
阅读下列例句,注意内容和写法,请根据《水浒传》相关内容进行仿写
下列知识整理的内容不完全正确的一组是
阅读下列材料,请回答.
阅读下列材料,请回答:
任务型阅读. 任务型阅读. 请认真阅读下列短文,并根据所读内容在文后表格
任务型阅读.请根据短 任务型阅读.请根据短文内容,完成下列任务. Wh
请认真阅读下列短文, 并根据所读内容在文章后表格的空格处里填人最恰当的单词。
如表是市场上销售的一种常见氮肥的包装说明书.请阅读有关内容后,回答下列问题:
下表是市场上销售的一种常见氮肥的包装说明书。请阅读有关内容后,回答下列问题:
请认真阅读下列短文,并根据所读内容在文章后表格中的空格里填人最恰当的单词。