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他是一位——的人

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/11 01:18:11
600字
他是一位——的人
解题思路: 首先补充的内容要新颖,不能是乐于助人、快乐之类的。第二,要通过一件事来具体体现这个特点。老师提供范文供参考。
解题过程:
他是一位不擅于表达的人
他是个不擅于表达的人,而他便是我——敬爱的父亲。 他,无论作什么是都不擅于表达;他,凡事只会藏在心里,而不会表露在行动上。
记得有一次,我和同学出去玩了。可能是由于兴奋的关系,我忘了打电话回家。回到家时,只见妈妈用那惊魂未定的神情迎接我。妈妈焦急地问长问短的,而我只是轻描淡写地敷衍了几句。忽然,坐在一旁的爸爸不止为什么气喘吁吁地说:“你知道你妈她多关心你吗?她打电话到处找人。你要我们这么担心你,你过意得去吗?”我当时只是不服气地想:哼!妈妈如此关心我,而身为父亲的你就只是骂几句以示关心吗?这太令我失望了吧!当事过境迁时,妈妈偷偷告诉我。其实那天,你爸他比我更焦急,他在街上到处找人,每隔几分钟,他就打电话回来问我你回来了没有。听到这里,我只是觉得爸爸为什么当时不说,为什么他总是把事情藏在心里不把它说出来呢?
记得暑假我从花市买回一盆花。由于喜欢,所以我格外爱惜它。后来,因为作业繁多的原故,我抽不了时间来去照顾它。可是不知怎的,它居然不我照顾它时更挺拔。爸爸故意奚落我说:“你瞧!现在这花多漂亮,多亏你没有继续糟蹋它。”我当时只是气得说不出话。后来听妈说:“那盆花是你爸帮你照顾的,他说要把它种得漂漂亮亮地,因为这是你最喜欢的花。所以,他把这花当宝贝,我连碰一下他都不肯。”
他是一个不懂表达的人,而他就是我——最敬爱的父亲。


他是一位别样的人
  他,中等身高,微微偏瘦,有一副成天嘻嘻哈哈而又多变的脸庞。他的头与身体给人的感觉,无法形容,简直比数学中的“黄金分割”还要完美上一百倍。在他那充满笑语的脸上,有稍挺的鼻子,在那聪明的脑门上林立着不长的头发,在这两者之间,有双稍小的眼睛。从中,我看到了十分尖的目光。每当他一微笑,他的眼睛之下就会“泛起波浪”。当他着急的时候,那几条波浪又出来“兴风作浪”了,可一会儿他的脸又变了一种表情。  
  曾几何时,在政治课上,老师提问是留在城里好,还是到乡下好。并要说出理由。他说:“当让留在城里好,因为城里赚的钱多些。”从这句话中,我感受到了他的诙谐、直白。
  曾几何时,他脸带微笑走到我身边对我说:“告诉你一个秘密。”听了这句话后我连忙把耳朵凑了上去,他急忙咬了我一口,然后拔腿就跑,看着他跑去的身影,我真是既无奈又悔恨……  
  曾几何时,在一个庄严的场合里,他学着老师的口吻对我说:“不要说话,严肃点。”我被他那奇怪的表情给逗笑了,他又回过头来对我说:“说了不要笑你还笑。”我心中涌起了一股莫名的滋味,说也说不出……  
  他,每当遇到疑难时,都会将右手放至右耳边,托起整个脑袋,偶尔还会抬起头来,望一望天花板,要是再说上几句话,就真有当年岳飞“仰天长啸”的气势。曾几何时,他悄悄地站在我身后,将双手迅速从我的腋下穿过,绕到我的脑后,然后双手合十,用尽全力压着我的脑袋。我被这突如其来的动作牢牢的扣住了,难以挪动身体,直至上课……  
  这就是他,一个活力四射、充满激情的他。


他是一位性格独特的人
他是一个不多言语的男孩,不喜欢过多地与人交往。但他是快乐的,即使他的朋友很少,但他有自己喜爱的东西。他同时也很坚强,不论同学给他开多大玩笑,他也会无奈但又微笑着面对。他坚持他的真理,执着地让人无法不敬佩。而且,他的性格令人无法琢磨。
刚开学不久,我就注意到他的与众不同。每当课间,同学们早已打成一片,而他却很安静地坐着,偶尔也会在教室里走着看壁报与黑板报。也是许他太内向,因此同学为了与他交朋友,有时会给他开些玩笑,玩笑开过份了,他也一言不发,或是皱皱眉,于是玩笑便在尴尬中结束。而这些玩笑让他与这个集体渐渐有些疏远了。
平日里寡言的他却在历史、生物等课上少不了他举起的右手。他一本正经表情严肃充满自信。当古诗词和历史典故从他口中一字不落地说出来时,同学们惊叹而又佩服地望着他。生物课上,老师放出动物的图片,在班里无一人知道这些动物的名称时,他又英勇地站起来,准确无误地脱口而出。同学们因此把他称为“电脑”。
他对动物有着一种特别的兴趣,这点与我很相似。每当提起动物,他的脸上就会呈现出淡淡的红晕,并十分开心地微笑。他喜欢猫,不论什么品种的猫。那次我实在忍不住好奇心,问他“为什么你会喜欢猫这样一种毛绒绒的小动物,我以为男孩子都比较喜欢彪悍的大型动物。”他目光有些躲避,但最终还是看着我,脸上又呈现出那纯净的微笑说:“因为猫很可爱。”很简单的答案,但这是他的真心话。我表示友好地笑笑并告诉他我也很喜欢猫。于是我很高兴我们的谈话很快乐地进行着。
英语课上,我们在学关于动物的一个单元。老师说到世界上最大的大象在亚洲,其实这只是一个口语练习,但一向坚持真理的他与同桌争论起来。我被他坚持真理的精神打动了。临下课,老师问我最喜欢什么动物。我考虑了半天,因为我知道我要说出来同学们一定会笑我是个疯子,但我还是说出了最真实的话:“我喜欢狼。”意料之中的笑声与惊讶声从教室的四面八方袭来。我坐下时,用余光看见他是唯一一个没有表示惊讶的人。因为他懂得动物,懂得一个真心热爱动物的人。那天下课,他主动来问我:“你看过狼图腾吗?因为喜欢狼的人都应该看过。”我微微惊了一下,因为我确实看过一点儿,我由衷地为他如此了解动物产生了无限的敬佩之情。
就是这样一个男孩,善良天真的微笑是他的标志。他的内心没有一丝杂念。他愿意与大自然做朋友,有着火一般的爱和不卑不亢的性格。难道他不是这个集体中闪亮明珠的其中一颗吗?
同学:
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祝你的成绩越来越棒!
最终答案:略