溪行逢雨与柳中庸

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/14 00:31:58

解题思路：小题1:试题分析：本题考查常见的意象中国诗歌很多特定的意象有固定的象征意，如松、梅、菊、兰，鸿雁、布谷等这些特定的意象要记住李端诗中的“共听一声猿”，是用分隔两地的人“共听猿声”来间接“写愁”；徐诗是反写，啼猿自己不愁，但内心有愁的人听了啼猿更觉心愁小题2:试题分析：第一首借景抒情比较明显，“日落”“众山昏”“暮雨”“猿声”都是忧愁的意象第二首借典故写愁有难度，一是学生不知道典故的来源，二是“以理写愁”过于空洞，学生不好理解本人更倾向于第二首诗是一首说理诗，而非抒情诗本诗阐释了一个道理，所有的忧愁是由自身的原因引起的，自己的忧愁情绪又会影响到自己到外物的感知
解题过程：
1:猿声
2:（1）第一首寓情于景，“昏”“繁”二字点明了愁；第二首景不显愁，借典故写愁。（2）第一首以“哪堪”唱叹抒情；第二首以理写愁，辨析猿声“不自愁”，愁在人心。

听筝柳中庸《征人怨》柳中庸的翻译论语与《《大学》》《《中庸》》《《》》并称四书在网络中的,《三字经》里,“作中庸乃孔伋”与“中庸者,子思笔.”哪一个正确. 亚里士多德的中庸思想与孔子的中庸思想的异同诗歌赏析柳中庸《听筝》寻柳中庸的《江行》赏析征人怨柳中庸 1.为什么说这是一首边塞诗? 亚里士多德的思想与中庸有哪些共通之处? 中庸中“中庸”的含义中庸的含义,是不是有两种解释?有的话都说一下还有就是,中庸和君子小人的关系,个人道德修养的关系,与齐征人怨柳中庸岁岁金河复玉关, 朝朝马策与刀环. 三春白雪归青冢, 万里黄河绕黑山. (1)为关于柳中庸的《征人怨》古文问题（作业坑爹啊）